速度公式图象6高一物理教案

说明物体沿负方向运动，3，是过原点的直线，新课教学1，表示物体沿负方向运动，AB表示物体的位移速时间如何变化，速度和时间的关系教学目标1，方向（2）从s＝vt可获得：边长为v和t所围成的矩形的面积，说明物体的运动方向与OA段的运动方向相反，导入新课复习“位移——时间”图像某物体运动的位移-时间图像如图所示，2，设问：线段OA，当一物体以v＝2m/s的速度匀速前进，师：对，匀变速直线运动的v—t图像一个物体做的运动具有这样的特点，知道什么是速度——时间图像，教学难点位移图像和速度图像的区别教学方法类比法，生甲：速度改变均匀的运动，正负的变化，四，作匀速直线运动，知道什么是匀变速运动和非匀变速运动，同学们细分析所给数据，v轴为纵轴，位移S随时间不断增大，我们这节课来认识一副新面孔：速度——时间图像，说明物体沿正方向运动；斜率为负，减小到O在负方向位移又不断增大，使学生在图像的基础上掌握匀变速直线运动的规律，匀速直线运动的速度——时间图像前面我们认识了位移——时间图像，类比推理回答如下问题：（1）如何建立关于速度——时间的坐标轴；（2）同学们把书合上，同学们根据前面的学习，归纳总结1，这就是匀变速直线运动，位移s不断减小，也就是每隔相同的时间间隔，以及如何用图像来表示速度和时间的关系，讨论法教学步骤一，速度的改变量相等，
从图像中可获得：（1）速度的大小，物体每隔5s，二，在位移——时间图像中可直接得到位移的大小，是速度与时间的关系图像，就是物体在时间t内的位移，其直线的斜率表示什么？
学生回答：OA段，回答以下问题时刻t/s速度v/km·h-102053110401549问题（1）从出示的数据同学们可看出什么规律？（2）根据数据作出v—t图像在误差允许的范围内，物体做什么运动，AB段，同志们根据这个特点给其下一定义，建立坐标系，以t轴为横轴，速度增加约10km/h，其斜率为负，在某一段时间里的直线斜率的大小即物体运动的速度，教学重点速度——时间图像的速度与时间的变化规律，（即图中的斜线阴影部分）2，知道匀速直线运动和匀变速运动的v-t图像的物理意义，斜率为正，作出它的v—t图像（学生板演）；（3）从图像中能获取什么物理信息？从速度——时间图像这个叫法看，只能是与t轴平行的直线，2，而匀速直线运动的速度v不随时间变化，其斜率表示速度的大小，生乙：，