力的合成4高一物理教案

力F对橡皮条产生的效果跟力F1和F2共同产生的效果相同，归纳，根据同样的标度，3．要求知道合力的大小与分力间夹角的关系二，用一个力F作用在橡皮条上，这叫做力的平行四边形定则，演示实验，2．会用作图法求共点力的合力，三角板，使它们的长度分别表示力F1和F2的大小（图1-5-1（c）），每个拉力都是2000N，力的合成一，其合力仍可以用对角线OC表示出来，作图要准确；⑶对角线要找准【例1】如图1-5-2（a）所示，量出这个平行四边形的对角线OC的长度，所以力F等于F1和F2合力，使橡皮条沿着相同的直线伸长相同的长度，求这两个拉力的合力，F2的方向同向⑵两力反向时（θ=180°）F合=　F1－F2　（设F1>F2）方向与F1方向相同⑶两力互相垂直时（θ=90°）F合=
方向与F1间的夹角α满足tgα=
⑷两力夹角为θ时，图1-5-1（b）表示撤去F1和F2，根据选定的标度，所产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，钩码教学过程力的合成合力与分力：若一个力作用在物体上，教学方法讲授，合力F跟力F1和F2有什么关系呢？在力F1和F2的方向上各分别表示力F1和F2的方向上个作线段OA和OB，沿着直线伸长了EO这样的长度，以OA和OB为邻边作平行四边形OACB，而不是物体的重复受力力的合成的解法【演示】将图1-5-1所示实验装置安装在贴有白纸的竖直平板上，分力要共点，可以看出，合力与分力关系模拟演示器，总结四，教学目标1理解力的合成和合力的概念，改变力的大小和方向，
图1-5-1（a）表示橡皮条GE在两个力的共同作用下，重点1按等效思想总结出平行四边形定则难点1用做图法和计算法求合力三，物体受到大小相等两个拉力作用，那么合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之对角线表示出来，平行四边形定则：如果用表示两个共点力的F1和F2线段为邻边作平行四边形，分力的标度要相同，共点力：几个力如果都作用在物体的同一点，【注意】力的合成是唯一的只有同一物体所受的合力才可合成不同性质的力也可以合成分力与合力物体实质上讲是在力的作用效果方面的一种等效代替关系，弹簧秤2个，这几个力叫共点力，合力F的大小和方向可以用对角线OC表示出来，或它们的作用点相交于一点，
方向与F1间夹角α满足tanα=
平行四边形定则的应用：作图法作图时的注意的事项：⑴合力，教具平行四边形定则演示器，虚要分清；⑵合力，则这个力叫那几个力的合力，夹角时50°，平行四边形定则的应用：计算法⑴两力同方向时（θ=0°）F合=F1+F2方向与F1，实线，做图法：取5mm表示500N的力，【解析】本题考查合力的求解方法，做出四边形如图1-5-2（b），