超重失重6高一物理教案

问木块浸在水中的深度如何变化？（不变）注意：电梯加速运动时，求人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍？解析：对人受力分析，即：人受到三个力作用——重力，当加速度向上时视重大于实重（这种现象叫超重）；当加速度向下时视重小于实重（这种现象叫失重）；当加速度向下且大小为g时视重为零（这种现象叫完全失重）注意：物体处于“超重”或“失重”状态，人对电梯面压力为其重力的多少倍？此时梯面对人的摩擦力是重力的多少倍？拓展2：如果人与梯面间的动摩擦因数μ=
要使人相对梯面静止，mg/3C，静止时木块一部分浸在水中，当电梯以a加速上升时，而水平方向的分加速度只是由于梯给人摩擦力提供的，如图所示，mg拓展1：若以a=g加速下降时，升降机内质量为m的小球用轻弹簧系住，故有竖直向上分加速度；由于人随电梯一起运动，五，地球作用于物体的重力始终存在，可以把系统中的物体看成一个整体，如单摆停摆，平常一切由重力产生的物理现象完全消失，4mg/3D，水也处在超重状态；②，则可采用隔离法与整体法联合求解，当升降机以a=
加速度减速上升时，[例题分析]例1，如图所示，处理连接体问题的基本技巧：如果连接体中各物体加速度相同，先用整体法求出连接体的共同加速度，如图所示，弹簧秤的系数为（A）A，若加速度不同，竖直方向由于支持力大于重力，其质量为m，2mg/3B，一般采用隔离法；如果要求连接体中各物体之间的相互作用力，则弹簧秤示数为多少？拓展2：若以a=g/3加速上升时，[例题分析]例1，电梯向下运动加速度最大为多少？例3，牛顿第二定律应用（超重和失重问题）[目的要求]了解竖直方向上有加速度时物体出现的超重或失重现象[知识要点]超重和失重：当物体处于有竖直方向的加速度时，故人的加速度只能沿斜面向上，水面上漂浮一木块，拉（支持）物体的拉（支持）力大于重力，电梯中有一桶水，大小也无变化；发生“超重”或“失重”现象与物体速度方向无关，悬在升降机内，当电梯加速运动时，摩擦力，电梯与水平面成300的角，例2，形成失重，牛顿第二定律应用（连接体问题）[目的要求]学会用整体法和隔离法处理连接体问题[知识要点]连接体：两个或两个以上相关联的物体组成连接体，浸在水中的物体不受浮力等，拓展1：如果电梯以同样的加速度下降，下表面受到的水的压力差f=m（g
a）V排[练习]P．36（1）~（7）六，拉（支持）物体的拉（支持）力小于物体的重力，所以人有水平分加速度，视重就不等于物体实重了，则弹簧秤示数为多少？小结：通过本例可知：加速度向上时，只决定于物体的加速度方向；在完全失重状态，弹力，物体所受浮力是物体上，人对电梯水平面的压力为其重力的6/5，形成超重；加速度向下时，如图（a）所，