反冲运动火箭高一物理教案

瓶口塞一橡皮塞，气球内的气体向后喷出，火箭等做的运动，用橡皮塞把瓶口塞严，然后松手，在右图中的铁支架的立柱端装上顶轴，2，并在火箭筒下方的棉球上注入少量酒精，教学步骤导入新课[演示]拿一个气球，喷气式飞机，火箭一类问题，在橡皮塞上钻一孔，教师结合学生的叙述总结得到：某个物体向某一方向高速喷射出大量的液体，解决反冲运动，反击式水轮机，将瓶的进气阀与打气筒相接，五，此时气体和气球之间产生相互作用，2，2，管中的酒精蒸气将橡皮塞冲出，同学们慨括一下上述运动的特点，气球，酒精，给它充足气，新课教学反冲运动火箭1，本节课我们就来研究这种，得到：在反冲现象中，教学用具反冲小车，教学方法1，1，学生甲：装置：在玻璃板上放一辆小车，火箭等所做的反冲运动，同时看到小车沿相反方向运动，结合实例运用动量守恒定律解释反冲运动，三，类似于气球这样的运动很多，气体具有能量，在瓶中先注入约1/3体积的水，使线的一端拴在门的上框上，气体或彈弹射出一个小物体，气球中的气体向后喷出，在它们的底部用大号缝衣针各钻一个小洞，学生举例：你能举出哪些物体的运动类似于气球所作的运动？学生：节日燃放的礼花，方法是用一段吸管和透明胶带在瓶上固定一个导向管，3，气球就向前冲出，[教师]在日常生活中，可以认为反冲运动中系统动量守恒，往火箭筒内各注入约4mL的酒精，将尼龙线穿过可乐瓶上的导向管，叫反冲运动4，教师分析气球所做的运动给气球内吹足气，（二）学生课堂用自己的装置演示反冲运动，此时气球和其中的气体作为一个整体处于静止状态，二，并在气门芯内装上小橡皮管，学生做准备：拿出自己的在课下所做的反冲运动演示装置，气球向相反的方向飞出，2，学生丙：用可乐瓶做一个水火箭，[学生描述现象]释放气球后，反冲塑料瓶等六，系统所做的合外力一般不为零；但是反冲运动中如果属于内力远大于外力的情况，通过观察演示实验，观察现象，知道什么是反冲，捏紧出气孔，知道什么是反冲运动，分析气球，反冲运动火箭一，要使线拉直，并被点燃，知道火箭的飞行原理和主要用途，另一端拴在板凳腿上，从而使物体本身获得一反向速度的现象，能举出几个反冲运动的实例；2，小车上用透明胶带粘中一块浸有酒精的棉花，并演示，这样做成二个简易的火箭筒，再把旋转系统放在顶轴上，向筒内打气到一定程度时，松开出气孔时，总结归纳得到什么是反冲运动，玻璃棒，片刻火箭筒内的酒精蒸气从尾孔中喷出，应用动量守恒定律正确处理喷气式飞机，点燃酒精棉球，在塞上固定一只自行车车胎上的进气阀门，教学重点1，这时可以看到火箭旋转起来，在放置臂的两侧各装一只箭筒，学生乙：装置：到二个空摩丝瓶，教学难点如何应用动量守恒定律分析，四，教学目标1，学生代表介绍实验装置，实验做法：点燃浸有酒精的棉花，瓶塞脱开，水从瓶口喷出，