牛顿第二运动定律的应用12高一物理教案

根据牛顿第二定律可求出物体的加速度，前4秒内运动情况：物体由静止在恒力作用下做匀加速直线运动，画图分析，2．通过例题分析，(1)审题分析这个题目是根据运动情况求解汽车所受的阻力，Ⅱ重点，运用同样的思路也可解答后一段运动的滑行距离，(4)讨论：若无第一问如何解？(5)引申：这一类题目是运用已知的力学规律，轻过程，(3)解题步骤解：确定研究对象，v′t=0，s=125m；初始条件：v0=10m/s，受力情况和初始条件；依据定律列方程求解，Ⅲ例题精讲1．已知受力情况求解运动情况【例题1】?一个静止在水平面上的物体，建立思路，4秒后，再依据初始条件和运动学公式就可解出前一段运动的末速度，撤去拉力，3．训练解题规范，求解4秒末的速度vt，f=20N，求解滑行时间，质量是2kg，受力情况：F=50N，如发射人造地球卫星进入预定轨道，分析过程(画过程图)，带电粒子在电场中加速后获得速度等都属这一类题目，G=N；初始条件：v0=0；研究对象：m=20kg，重点应用牛顿第二定律解决的两类力学问题及解决这类问题的基本方法，分析综合能力和运用数学工具的能力，可得物体所受合外力，物体做匀减速运动，培养审题能力，
总结解题步骤：，t=40s，求所需的阻力，所以培养良好的解题习惯，1)求物体在40秒末的速度；2)若在4秒末撤去拉力，进行受力分析(画受力图)，2．应用牛顿第二定律解题重要的是分析过程，f=20N；初始条件：v′0=vt，在水平方向受到50N的拉力，但学生往往存在重结论，求物体滑行时间，求阻力f，完善步骤的能力，根据运动学公式可求出加速度；再根据牛顿第二定律求出汽车受的合外力，建立图景；抓住运动情况，受力情况：G=N，(2)解题思路由运动情况和初始条件，它是物理学和技术上进行正确分析和设计的基础，讨论，习惯于套公式得结果，练习掌握应用牛顿定律解决力学问题的方法，公式和物理意义；(2)掌握牛顿第二定律的应用方法，掌握方法是难点，难点分析1．本节为习题课，现在让它在125m的距离内匀减速地停下来，已知受力，(2)解题思路研究对象为物体，研究对象：汽车m=10×103kg；运动情况：匀减速运动至停止vt=0，物体跟水平面的滑动摩擦力是20N，[高一物理学案]牛顿运动定律的应用（习题课）共2课时Ⅰ学习目标1．物理知识方面的要求：(1)巩固记忆牛顿第二定律内容，2．已知运动情况求解受力情况【例题2】?一辆质量为10×103kg的小汽车正以10m/s的速度行驶，(1)审题分析这个题目就是根据已知的受力情况来求物体的运动情况，作出明确的预见，最后由受力分析可知合外力，