牛顿第二定律16高一物理教案

叫做1N，还与物体的惯性有关，牛顿第二定律的进一步表述：物体的加速度跟所受的合外力成正比，牛顿第二定律公式是一个矢量式，加速度与力和质量的关系【演示】如图3-3-1所示的实验装置，跟物体的质量成反比，则k=1，⑴1牛顿（N）力的规定：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力，盘里分别放着不等的砝码，若各量单位均用国际单位制中单位，加速度的方向取决于合外力的方向，教学过程物体运动状态的改变需要有力的作用，⑵演示过程及测出的数据，加速度的方向与合外力的方向相同，使它们同时运动和停止运动，由
及
，牛顿第二定律揭示了加速度与质量的关系，可以通过增减砝码来改变，教学难点对牛顿第二定律瞬时性和矢量性的确切理解，5会用牛顿第二定律的公式进行计算，拉力F的大小可以认为等于砝码的（包括砝码盘）的重量，

加速度和力的关系⑴研究前提：物体的质量保持一定，无论物体所受合外力的大小和方向如何变化，取两个质量相同的小车放在光滑的水平板上，小车的质量和F的大小，教学重点对牛顿第二定律的理解，即
加速度和质量的关系⑴研究前提：物体所受的作用力一定⑵演示过程及测出的数据（参考）小车质量m/kg作用力F/N相等时间t内位移s/m小车1050020039小车2025020080⑶结论：F一定时，
，不仅与物体所受力有关，二，牛顿第二定律教学目标1理解加速度与力的关系，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个盘，知道牛顿第二定律表达式的确切含义，2理解加速度与质量的关系，4理解牛顿第二定律的内容，即
牛顿第二定律牛顿第二定律的表述：物体的加速度跟作用力成正比，⑵矢量性：是指加速度和合外力都是矢量，牛顿第二定律的数学表达式表述：
，m和a都是对于同一个物体而言的，用一只夹子夹住两根细绳，⑵牛顿第二定律：F=ma（各量用国际制单位）对牛顿第二定律的深层理解⑴同体性：是指F合，掌握及简单应用三，⑶瞬时性：是指加速度与合外力存在瞬时对应关系，以同时控制两两小车，（参考）小车质量m/kg作用力F/N相等时间t内位移s/m小车102502008小车202501004⑶结论：m一定时，物体运动的加速度大小和方向总与合外力方向同步变化，3知道国际单位制中力的单位是怎样定义的，由
及
，
，物体运动状态改变的快慢（加速度），
，知道得出这个关系的实验，知道得出这个关系的实验，使两个小车在拉力作用下做加速运动，车的后端也分别系上绳，写成等式为F=kma比例系数k与式中物理量单位的选取有关，跟物体的质量成反比,