研究平抛物体的运动1高二物理教案

这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置，保证小球每次从槽上开始滚下的位置都相同，建立直角坐标系，并使小球的运动靠近图板但不接触，2，而不擦碰孔的边缘，3，用铅笔记下球在槽口时球心在图板上的水平投影点O，使它以适当的水平初速度抛出，球的球心在木板上的水平投影点，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置，另小球作平抛运动，??用实验方法描出平抛物体的运动轨迹2，计算出小球的初速度v0，白纸，测出曲线上的某一点的坐标x和y，2，利用描迹法描出小球的运动轨迹，研究平抛物体的运动[实验目的]1，[巩固练习]1，小球，然后把重垂线方向记录到木板的白纸上，求出小球的水平速度，然后用铅笔在卡片缺口上点个黑点，[实验步骤]1，另一个是竖直方向的自由落体运动，在木板的左上角固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，铅笔，即为小球做平抛运动的初速度,?实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平，[注意事项]1，?小球必须每次从同一位置滚下，应是小球在槽口时，这样可使结果的误差较小，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，4，即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，即在斜槽上固定一个档板，用同样的方法，用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y，木板与斜槽的相对位置保持不变，??安装调整斜槽，5，有孔的硬纸片，使卡片上有孔的一面保持水平，4，O点即为坐标原点，?在“研究平抛物体运动”实验中，利用公式y=gt2/2求出小球的飞行时间t，使在重复实验的过程中，最后计算出v0的平均值，根据重力加速度g的数值，??调整木板：用悬挂在槽口的重垂线把木板调整到竖直方向，方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，这样可以减小测量误差，调整卡片的位置，其轨道由图板左上角到达右上角，??从实验轨迹求平抛物体的初速度[实验原理]平抛物体的运动可以看作两个分运动的合运动：一是水平方向的匀速直线运动，y=gt2/2，再利用公式x=vt，固定木板，并在曲线上选取ABCDEF六个不同的点，就表明水平已调好，5，重垂线，取下白纸用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动得轨迹，即小球作平抛运动的曲线，??确定坐标O：把小球放在槽口处，用公式x=v0t，弧形斜槽，刻度尺，并将有关数据记入表格内，?要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，[实验器材]平板，用图钉把白纸钉再竖直板上，??计算初速度：以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，?要在斜轨上适当高度释放小球，并使木板平面与小球下落的竖直面平行，?坐标原点（小球做平抛态度的起点）不是槽口的端点，3，??描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，则下列说法中，