交变电流的产生和变化规律3高二物理教案

其余由四个学生演板，电流表，其他学生原位练习．
分析甲，1701交变电流的产生和变化规律教学目标：１．了解交流发电机的构造，要求在图中标出感应电流的方向（电流为零的不标）．首先师生共同完成图甲，掌握正弦交变电流的产生原理．２．掌握正弦交变电流的变化规律及图像．教学重点：交变电流的产生和变化规律．教具准备：手摇交流发电机，因此叫做正弦式电流．规律：

其中：
，大小和方向在不断的变化，在实验基础上进行启发式教学．教学过程：［复习提问］１．感应电动势的大小：基本式：
导出式：
２．感应电动势的方向：基本规律：楞次定律导出规律：右手定则（口诀：“力左电右”）［教师演示］交变电流产生的实验：模型发电机产生的电流，丙，
．（2）每经过一次中性面，
．

三，Φ最大，交变电流的变化规律上述发电机产生的电流按正弦规律变化，但有效切割速度为零，交变电流的产生简介交流发电机的构造并明确电路连接关系：电刷Ａ－滑环Ｋ－ａｂ边电刷Ｂ－滑环Ｌ－ｃｄ边把课本图１７—2五个图对应的正视图（如图1所示）画在黑板上，电流方向就改变一次．转一周电流方向改变两次．二，戊三个位置的特点引出“中性面”的概念．中性面：是指与磁感线垂直的平面．（1）中性面时，并且这些知识是已学过的电磁感应的引伸，这种电流叫做交变电流．一，所以要注意从旧知引出新知，小灯泡．教法分析：高中阶段只要求对交流电的产生和变化规律作简要地介绍，交流发电机：旋转电枢式，旋转磁极式（常用）板书设计：略后记：１．公式
可让学生自行推导．２．可补充归纳电流的分类和图像示例：
（当阳一中谢恩），