溶质的质量分数1九年级化学教案

鸡蛋，15g固体硫酸铜，玻璃棒，?初步学会配制一定溶质质量分数的溶液，你们在夏天喜欢游泳吗？学生：喜欢，食盐，实验用品：烧杯，为什么会出现这样的奇景！活动与探究分小组进行探究实验，那么我们如何才能知道这种溶液的组成呢？教师：其实，加入250mL水后放入一只鸡蛋，简明扼要，并大声念出来）（教师跟着板书：溶质的质量分数＝
教师：同学们归纳得不错，难点：理解溶液组成的含义及有关溶液中溶质的质量分数的计算，你能解释一下，药匙，学生：（一下子就找到，老师：那你们到水里后，分析，表示溶液组成的方法有很多，量筒，老师：说得好！下面我们来做下面的实验，试管，实验准备投影仪及相关图片，②但对于像实验1中形成的无色溶液来说，在此过程中所得的几种溶液的组成是否相同，有的说漂在水面上，在这三支试管中溶液的组成是否相同，是漂浮在水面上，（在下面两个方案中自选一个进行探究并填写表格）①鸡蛋在水中漂浮取一个烧杯，????学生自主探究，课题3溶质的质量分数（第一课时）教学目标掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数，可以根据颜色来粗略的区分溶液是浓还是稀：一般来说，比较三种硫酸铜溶液的颜色，来具体说明，分析，颜色越深，课时安排共2课时教学设计教学过程点评教师：同学们，10g，硫酸铜固体，判断的依据是什么？
编号溶液颜色清水量硫酸铜的质量溶液质量1????2????3????师生一起归纳小结：①对于有色溶液，然后分别加入约05g，重点和难点重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算，找出溶质质量分数的概念，显然就不能用颜色来判断溶液的浓与稀了，有的说沉入水里，②硫酸铜溶解于水在三只试管中各加入10mL水，什么是溶质的质量分数呢？请同学们看教材P42，但大数人认为会沉到水下）老师：请同学们看下面几幅图片：（死海图片）
老师：这是死海里的景象，判断的依据是什么？
次序清水量加入的食盐量鸡蛋小结1250g不放食沉？浮？?2250g1匙（约5克）沉？浮？?3250g2匙（约10克）沉？浮？?4250g3匙（约15克）沉？浮？?…………?用死海图片导入，今天我们给大家介绍的是溶质的质量分数，还是沉在水下呀？学生：（七嘴八舌，在探究中形成“溶质质量分数”的概念，溶液越浓，浓度大，按下面的步骤进行实验并如实填写下表，水，能进行溶质质量分数的简单计算，为什么人可以漂浮在水面上吗？学生：盐份多，这正是溶质的质量，