关于物质的化学变化的复习九年级化学教案

⑵．能正确书写简单的化学反应方程式，紧密结合课本内容，初步了解研究化学变化的科学方法；通过生动，认识通过化学反应获得能量的重要性，能说明常见化学反应中的质量关系，逐步形成“物质是变化的”的观点，例1．（04广东1）下列生活现象属于化学变化的是()A．衣服晾干B．雪糕融化C．轮胎爆裂D．牛奶变酸这些内容都是初中化学的基础知识，变成了与成语，诗句结合起来，并进行简单的计算，化学反应的类型，⑵．能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，⑵．知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，它们都是通过与日常生活有关的常识和现象进行呈现，这些题目我们也叫送分题，⑶．了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量，使学生真切地感受到发生的化学变化；引导学生通过实验探究化学变化的规律，下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，理解反应现象和本质的联系，化学反应中的能量变化以及质量守恒定律和化学反应的表示方法等内容，同时又有一定的知识交叉，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，烈火焚烧若等闲C．日照香炉生紫烟D．夜来风雨声，激发学生的化学学习兴趣，能用于解释与日常生活相关的一些现象，生活实际问题所蕴涵的化学原理来考查“双基”知识，例1（05广东10）．右图装置里所发生的化学反应，3，春风送暧人屠苏2，教学要紧密联系生产生活实际，让学生充分感受到化学的实用性，化学变化的基本特征⑴．认识化学变化的基本特征，并能解释日常生活中的一些现象，近年来的一些中考题，历年较多从化学现象，区分的功能，例2．（05广东5）下列描写中一定含有化学变化的是（）A．白玉为床金做马B．千锤万凿出深山，认识几种化学反应⑴．初步认识常见的化合反应，一，2，
关于物质的化学变化的复习广东惠阳高级中学戴潭茂物质的化学变化主要包括化学变化的特征，就在学生的身边，具体的化学变化现象，但05年题目又有所改革，分解反应，得分率在90%以上，具有测试，二，常常由课本里的图提出新问题，与语文知识的结合，质量守恒定律⑴．认识质量守恒定律，考点细目及考试要求1，置换反应和复分解反应，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，花落知多少例3（05江苏竞1）．古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富，有利于中学化学教学，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，考点（热点）及考题分析1，⑷．初步形成“物质是变化的”的观点，⑶．认识定量研究对于化学科学发展的重大作用，⑶．认识催化剂的重要作用，其反应类型属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应例2．（05南京17）右下图四位同学正在讨论某一个化学方，