酸和碱之间会发生什么反应4九年级化学教案

建议测不同生长时期番茄pH进行了解，活动方式：学生主持；分组实验，教学过程：师：先请同学们将5束头发分别放进盛有不同pH（1，(老师在黑板上画表)(学生自由上台在黑板上板书实验结果)组次123456789101112A，7，放大镜，③洁厕精，4，弹簧秤等，本身就是对能力的训练，橘子，头发五束(同一个人的头发)，镊子，蒸馏水，也要做实验，纯碱溶液，观察头发光泽需要哪些条件，10，教学疑点：不同生长时期的水果和蔬菜pH是否相同，洗洁精，草木灰水，B：各组还要把结果写在黑板上，水，西红柿，玻璃棒，我们从书中获得了哪些信息？生1：溶液的pH＜7显酸性，13的溶液，关注社会的意识，建立正确的测试和读数方法，同学们相互理解与支持，醋，②稀硫酸，用手拉能否准确感知？建议用测力计去测更科学，4，师：再请同学们看61页内容，师：本节课我们学习用pH试纸来测一些物质的pH，氢氧化钠溶液，把讲台让给学生，pH＞7显碱性，鸡蛋，7，拓展活动的空间，今天的主持人为A（男）同学和B（女）同学，建议增强光线和利用放大镜观察，看哪组做得最好，石灰水，萝卜，牛奶，通过对各种操作的比较及对测试数据的分析，我们一起做，（两位主持人在讲台上做）学生分组实验：测稀硫酸，13）溶液的小烧杯中，合作有了更大的自主空间，可引导学生取几次的平均值，第十章酸和碱课题2酸和碱之间会发生什么反应（活动与探究）教学目标：学会用pH试纸测溶液的酸碱度；能用所学的知识和方法去测试一些物质的pH，让学生自主测试，行为和表达更具有学生自身的特点，pH试纸，稀盐酸，点滴板，但主持人和同学们是处于同一知识平台，牙膏，10，纱布，为使测出的数据具有科学性，我们会和同学们一样，泡菜水，随时需要老师的指点，造纸厂排放的废水，生2：测定pＨ的最简单的方法是用pH试纸，pH＝7显中性，实验准备：①分组准备：每组有5个烧杯分别装20mLpH为1，（主持人上台）A：说是主持，培养尊重事实的观念和关注生活，B稀硫酸11111111115111稀盐酸22222222225222氢氧化钠131313131313131313125131313水7777777777777A：有11个组的数据都一样，回答，头发耐拉力，重点和难点：测试方法，氢氧化钠溶液的pH，苹果，一起讨论，小刀，反思：让每位学生都有机会做主持，等会观察，老师在课前要帮助主持人理好提纲，稀盐酸，请问第八组的数据，