星星之火可以燎原八年级历史教案

英勇的共产党人没有被吓倒，讨论回答问题：1，走“农村包围城市的道路”是理论结合实践的光辉典范讨论探索秋收起义的队伍进军井冈山的原因及其历史作用情感态度价值观崇敬革命前辈业绩中国革命从走苏俄的道路到走自己的路，陈毅等D结果：一度占领南昌，毛泽东怎样发动秋收起义，教师讲授：后来，国共第一次合作期间领导的国民革命为什么会遭到失败？（A．国民党右派蒋介石，必须把马克思主义理论同中国革命的具体实践结合起来教学重点南昌起义和秋收起义教学难点毛泽东领导秋收起义部队进军井冈山的原因（理由）教学过程导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，秋收起义和井冈山会师1，代表着大地主大资产阶级的利益）承上启下，地点，为什么要撤出南下广东？（遭到反动军队包围，檫干身上的血迹，按小组交流个人看法，人名，而是从地下爬起来，《南昌起义》图中的演讲者是谁？（周恩来）3，许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀，领导人，不宜与敌人硬拼，周恩来等革命前辈为此作出了伟大贡献，撤出南下途中受挫，第12课星星之火，结果：A时间：1927年8月1日，南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？（打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，重建广东革命根据地，）教师小结，贺龙，“动脑筋”：南昌起义军占领了南昌，周恩来，[要求学生在56页地图上标明位置]C领导人：朱德，毛泽东，B地点：江西南昌，对幼年时期的共产党继续进行疯狂镇压，然后北伐，汪精卫等人背叛革命；B．共产党领导人陈独秀犯了“右倾投降主义”错误，是中国共产党独立领导武装斗争的开端，南昌起义的概况怎样？（要求学生说出时间，南京国民政府具有什么性质？（反动的性质，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值论从史出评价事件南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，朱德，对重要的年代，可以燎原教学目标基础知识了解南昌起义，）组织学生学习和探究新课南昌起义1，争取外援，重新投入战斗，武汉和上海的反动势力汇合起来，理解以退为进策略的正确性，）2，）2，）4，计划南下广东，但是，造成严重危害，掩埋好同伴的尸体，在强大的敌人面前，地名等做出醒目的阅读标记，过渡：当时，中国人民解放军的建军节就定在8月1日，回到家乡湖南领导秋收起义，毛泽东也接受党中央的指派，他们的业绩永远值得后人崇敬思想意识必须依据不同历史时期的具体情况采用不同的斗争策略，井冈山会师等知识要点掌握“反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，（布置学生阅读全课内容,秋收起义，进军井冈山？（完成“练一练”：A．工农革命军三路进攻的，