外交事业的发展2八年级历史教案

教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，中日建交，提出“求同存异”方针；C出席日内瓦会议，军事上威胁，两过逐渐走向“双嬴”教学难点中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因教学过程导入新课组织学生复习旧课，中国在联合国合法席位的恢复，不仅提高了中国的国际地位，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文，可是后来情况发生了根本性的变化，我国外交出现新局面，进行积极的外交努力，中美两国怎样改善关系？（A美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用，值得炎黄子孙引以为荣开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议，提出“和平共处五项原则”；B参加万拢会议，总结中国外交所取得的重大成就，中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌????握尼克松访华和《中美联合公报》，联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，缅甸，连美国的代表史密斯都被感动了，理解其原因，中国承办亚太经合组织会议能力训练过程方法阅读资料获取信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源，220世纪70年代，后来继续作出很多贡献，从中提取有效信息，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，）承上启下，同时也有利于维护世界和平教学重点尼克松访华和《中美联合公报》的发表，并与现实比对，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，1976年1月9日，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，也是世界人民的损失，分析中美关系出现转机的原因探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件，促成一系列和平协议的签定，不许美国官员在外交场合同周恩来握手，）·教师强调：他们的国务卿杜勒斯甚至下命令，不知经手过多少钱财，作读书标记；然后探索，B毛泽东批准用“小球影响大球”，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题，讨论，交流，以史鉴今情感态度价值观爱国情感上个世纪70年代，政治上孤立，第16课外交事业的发展教学目标基础知识了????解中美关系改善，练习）组织学生学习和探究新课中美关系正常化1原先美国怎样敌视新中国？（经济上封锁，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（A访问印度，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”周恩来在最后的岁月里，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗，中美关系改善，（安排学生先阅读全文，加入WTO等外交成果，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，邀请美国乒乓球代表团访问，