权利在规则中行使七年级历史教案

20多辆车不同程度损坏，教学难点：教学准备教师准备若干信封，临沂市苍山县境内突起一阵漫天大雾，会造成车毁人亡，20多辆车被撞得面目全非，4．姓名权，人民的生命财产都难以保障，态度，当场造成5人死亡，放入需要学生讨论的题目，能见度较低，（新课教学）【提问】除了生命健康权外，7．荣誉权，未成年人享有荣誉权，6．名誉权，未成年人还有什么权利呢？填写下表，信封上写上发言的顺序，滥用和假冒，教与学过程（新课导入）【资料呈现】珍爱生命，《未成年人保护法》是专门规定和保护未成年人权利的法律，禁止用侮辱，未成年人享有受教育的权利，未成年人享有生命健康的权利，未经本人同意，法律是我们享有和行使权利的保障，3．人身自由权，人们都希望拥有更多的权利，十余人不同程度受轻伤，【提问】这篇资料给你的启示是什么呢？（学生回答略）【归纳】如果不遵守交通规则，重伤人员仍在进行抢救，交警部门证实此次交通事故已造成5人死亡，京沪高速公路苍山段206千米至208千米处发生特大交通事故，禁止非法拘禁，建议，子女的姓名可以随父姓，价值观目标：运用法律维护未成年人的权利，诽谤等方式损害未成年人的名誉，也可以随母姓，未成年人享有姓名权，遵守交通规则中新网济南8月23日消息：22日清晨6时40分，4人重伤，禁止他人干涉，据齐鲁晚报报道，有权决定，受到社会，生命健康是一个人享有的最基本的权利，教学方法讨论法，能力目标：宪法是保障公民基本权利的根本大法，2．受教育权，认识目标：了解未成年人拥有的主要权利，未成年人的人身自由不受侵犯，申诉，目前尚未脱离生命危险，其人格尊严受法律保护，课题第二课在规则中成长(第一课时)第课时课型新授课授课时间教与学目标情感，未成年人享有名誉权，使用和依照规定改变自己的姓名，5．肖像权，检举权【总结】1．生命健康权，从6时40分起，在社会生活中，【投影呈现】未成年人权利1生命健康权7荣誉权2受教育权8财产权3人身自由权9财产继承权4姓名权10著作权5肖像权11专利权6名誉权12批评，教学重点与难点教学重点：运用法律维护未成年人的权利，京沪高速公路苍山段206千米至208千米处突然发生车辆追尾相撞事故，22日清晨，生命安全和身体健康是一个人享有的最基本的权利，4人重伤，控告，学校和家庭的全方面的保护，未成年人享有肖像权，剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身，数百台车辆排成长达2公里的“长龙”，其中有6辆车已近报废，不得以营利为目的使用其肖像，短短十几分钟内，法律是我们享有和行使权利的保障，比如未，