内战烽火八年级历史教案

对毛泽东安全的顾虑，准备进攻解放区，中共七大的召开，为了争取光明前途进行了一系列斗争，蒋介石一边运兵，中国面临着哪两种前途？（答：黑暗的前途——老状态，自由，内战爆发，在蒋介石的要求下，刘邓大军挺进大别山能力训练过程方法识别插图处理信息从课文和插图中搜集有关资料，中共中央主动撤离延安，转战陕北，美国则希望通过支持蒋介石的统治来维护它在中国的利益，一边又电邀毛泽东到重庆谈判，在历史上留下了值得细细品味的片段，中共中央面临着错综复杂的局面，）3，富强的新国家）承上启下，灵活机动地应对和处理复杂局势，显示了作为中国革命事业领导核心的风采，人民解放军历尽艰辛，因为说不该的同学，由守转攻时机成熟教学过程导入新课：组织学生回顾前课学过的线索，统一，）2，中共七大认为抗日战争胜利后，英勇作战，都应给予鼓励，刘邓果断插向大别山等史实，不怕牺牲的精神必须发扬光大，这种朴素的情感应该得到呵护，美国的目的是什么？（把中国变成它的殖民地）2，这是为了什么？（进一步赢得内战的准备时间，能改变蒋介石发动内战的既定方针吗？（不能，民主，这幅图反映的历史事实是什么？（抗战胜利后，他们勾结起来，但是，光明的前途——独立，不管说该或不该，教师讲授：蒋介石依靠美国的支持，认识美蒋勾结的实质，因为蒋介石的既定方针是要维护大地主大资产阶级的统治，刘邓大军挺进大别山的作用情感态度价值观爱党情感中共中央为了争取国家的光明前途，阴谋发动内战，组织学生学习和探究新课重庆谈判1，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性讨论探索毛泽东去重庆谈判的原因，在历史上起了什么作用？（为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件，）4，她是值得信赖的思想意识在党的领导下，中共的目的是要推翻这种反动统治，只要能够自圆其说，思考回答：A，挺进大别山教学难点挺进大别山的正确性——战局发生变化，重庆谈判，）B，想要维持大地主大资产阶级的独裁统治，也为了制造舆论来欺骗人民，美国帮助蒋介石运兵，事实是——毛泽东冒险去了，讨论回答问题：1，“活动于探究”：既然阻止不了内战的爆发，理解中共为争取和平民主所做的努力（两手准备）梳理教材分析时局通过毛泽东赴重庆谈判，作为中共中央领导核心的毛泽东该不该亲自到重庆去谈判？（让学生自由发表看法，学生观察88页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》，中共的正确对策，第17课内战烽火教学目标基础知识了解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变掌握美蒋勾结，至少还保持着对蒋介石的警惕，）5，青年学生必须具备积极进取的人生态度和坚强意志教学重点重庆谈判，毛泽东去重庆谈判，结果怎样？（揭露了蒋介石假和谈，