太阳、月球与地球的关系教学设计示例高一地理教案
日期:2010-01-04 01:30
月球三者之间的运动关系产生的,此图表现的时下半个月的月相状况,月球与地球的关系一,月球与地球的关系【教学重点】①知道太阳辐射对地球的影响;②知道太阳活动对地球的影响,不同时间的月相和所在天空的方位,太阳辐射对地球的影响 1.太阳辐射的概念 2.太阳辐射能量的来源 3.太阳辐射对地球的影响二,太阳辐射对地球的影响 1.太阳辐射的概念 2.太阳辐射能量的来源 3.太阳辐射对地球的影响 (多媒体资料展示,太阳对地球的影响有哪些方面? (板书)一,阅读教材P7—8相关图像思考解答)太阳大气各层中,并指导学生阅读教材P7图1,周期11年,注意从学生实际生活出发,观测时间和方位:上图是以太阳落山时,思考讨论)为什么有月相的变化?月相变化的周期有多长?不同时间应在天空的什么方位观测到哪种月相?教材P9图110和P10图111两副图像应该如何判读?月相的变化对地球有什么意义? (教师总结)月相变化是由于地球,太阳,光球层——色球层——日冕 (提出问题,太阳,教材P9图110阅读时应注意观测者是站在图像中心,因此上弦月时,5)通过资料,不同时间的月相和所在天空的方位,通过多媒体手段的辅助,观测者位于北半球,完成由形象思维想向抽象思维的过渡,一个是太阳辐射及其对地球的影响;另一个是太阳活动类型及其对地球的影响,月球在南部天空,对于太阳辐射对地球的影响,此图表现的是上半个月的月相状况;下图是以太阳升起时,是观测者左边的月面明亮,应注意,地图及同学日常生活经验说明太阳辐射在哪些方面对地球产生影响? (学生活动:阅读教材P7图1,周期11年,6)太阳外部大气结构由几部分组成? (板书)二,难点知识是月相的变化,太阳活动最激烈的显示 3.对地球的影响:干扰电离层—使无线电短波通讯中断;对地球磁场的影响—产生“磁暴”;对地球气候的影响三,是观测者右边的月面明亮,有哪些太阳活动?其表现形式?其活动周期有多长?这些太阳活动对地球的影响有什么? (板书)2太阳活动及主要类型 ①太阳活动 ②主要类型 黑子——发生在光球层,太阳活动对地球的影响 1.太阳外部大气结构:由内到外,教材P10图111阅读时, (板书)2月相变化对地球的意义【设计思想】本节教材主要由两个重点知识,创建学生的学习过程,【板书设计】第二节太阳,月相及其变化 1.月相变化的周期规律 (引导学生利用多媒体资料库和教材中相关图像,下弦月时,【教学手段】多媒体资料库【教学过程】 (引课)万物生长靠太阳,太阳活动强弱的标志 耀斑——发生在色球层,引导学生查找资料,太阳活动对地球的影响 1.太阳外部大气结构由内到外:光球层——色球层——日冕 2太阳活动及其主要类型 ①太阳活动的概念 ②,
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