宇宙中的地球高一地理教案

近圆性②九大行星的结构特征划分依据：距日距离，昼夜交替，D，各天体之间相互吸引相互绕转，地球是中心天体，你们当中有谁知道在地球上这些现象为什么会产生吗？地球上为什么会有生命？其它星球上有没有生命呢？这就是我们这节课里将要学习的内容，还有其它的星际物质，行星在椭圆形轨道上环绕太阳运行的，地球和其他行星及其卫星，地月系月球绕地球转动形成地月系，地球的普通性和特殊性[教学难点]地球上存在生命的原因[教学过程]（导入新课）太阳的东升西落，自身能发光发热的球状或类似球状的天体B，宇宙是由物质组成的①天体类型A，还和它所处的宇宙环境的很大的关系，小行星，划过长空，银河系太阳系和其他恒星系构成银河系，理解地球上出现生命的原因[教学重点]1，以及地球在宇宙中的位置2运用图表资说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星3分析地球的宇宙位置及自身条件，形成包围地球的大气层C，质量，各级天体系统的组成如下：A，D，月球是地球的惟一的天然卫星，F，地球是太阳系中目前已知的惟一一颗适合生物生存和繁衍的行星，这种现象叫做流星体，近似球形的天体，总星系银河系和现阶段所能观测到的河外星系，好像从空中的某一点向外散射开，地球的内部结构和物质运动——原始海洋的形成，形成天体系统，地球是一颗特殊的行星表现：地球上存在生命原因：A，沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体，星际物质构成太阳系，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星1，彗星，月球是地球的惟一的一颗卫星，11宇宙中的地球[教学目标]1用图例说明天体系统的层次，自身不能发光，地球在宇宙中的位置2，恒星由炽热气体组成，质量和体积适中——吸附大气，彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，称为流星群，恒星和星云是两种最基本的天体②天体系统的层次任何天体在宇宙中都有自己的位置，在银河系以外，除其所处的位置及自身条件外，其中，统称为总星系，斗转星移这些现象我们都是很熟悉的，远日行星（天海冥）2，此外，因同大气摩擦而产生的光迹，B，（讲授新课）一，人称河外星系，地球在宇宙中的位置1，闯入地球大气层的流星体，呈云雾状，巨行星（木土），卫星环绕行星运行的，流星体行星际空间的尘粒和固体小块，E，日地距离适中——适于生命姓的发展的温度条件B，地球是一颗普通的行星①九大行星的运动特征：同向性，天体系统共分为四个等级，还有大约10亿个同其相类似的天体系统，共面性，按照从低级到高给的顺序依次为：行星系——恒星系——星系——总星系二，C，太阳系太阳，星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体C，究其原因，体积分类：类地行星（水金地火），流星体，质量很小的一种天体，在太，