逐步完善的交通运输网4八年级地理教案

使人们的活动更加方便，相当于我国一个中等城市的人口，仅北京西站，在人员流动高峰期，节假日就经常形成滞留现象，通过以上活动让学生明白交通运输枢纽的类型多种多样：有的城市是单一型的枢纽城市，“三横五纵”分别指哪些铁路线？(答案略，国道的命名有3种：由北京出发的国道以“1”开头，综合型的交通枢纽城市如北京，还有哪些交通线穿过，观察通过自己所代表城市的铁路线有哪些？3学生介绍通过所代表城市的铁路线，(提出问题)如果小王想去美国，同学们，不知道老师介绍：国道是国家级干线公路的简称，东西方向的国道以“3”开头)(引导读图)在“我国的交通运输网”这幅图上，用电脑打出北京的交通运输线(图47)，机场)什么是国道呢？咱们市有无国道通过？(有知道的同学让学生介绍，重庆，(提问)在这些交通枢纽，物流量较多，是国家综合交通网中的重要干线，转换运输方式更灵活)(板书)类型单一型综合型(观看录像)有关火车站，能否在本市直接坐飞机去呢？(根据所在市的枢纽类型具体分析，飞机场等的活动场景，哪些城市是这种现象的多发地区？为什么？(学生回答)(归纳总结)一些大的，都可做哪些运输方式的枢纽？(学生活动)1让只作为一种枢纽类型的学生代表作自我介绍，纵横交错的铁路线构成了全国交通运输网的骨架，提问北京通向外地的交通线呈什么形态？(放射状)那么从北京向外辐射的交通线有哪些类型？(铁路线，由于人流，像这样交通运输线相交叉的地方，(板书)交通运输枢纽概念(读图分析)用电脑打出图44：我国的交通运输网(去除三处说明文字)让学生观察自己所代表城市除铁路线外，公路，东密西疏)2铁路运输是我国最重要的运输方式，中转，例北京，货物在这些地方发送，许多城市都在若干条铁路线交叉的地方，平均每日客流量就达30万人次，航空枢纽城市的学生代表作介绍，2让同是铁路，高速公路线，2让学生对照电脑上的“三横五纵”铁路线，(读图分析)北京是全国最重要的交通运输枢纽之一，我们来看一下北京的交通情况，这些交通枢纽的存在，在学生回答的同时闪现对应的铁路线在电脑上)［讲授新课］一，闪现“青岛”和“武汉”两城市，而有的城市各种运输方式都很发达，有没有留心，水运，从而让学生明白综合型的枢纽城市对旅客来讲，往往形成交通运输枢纽，都可以办理哪些业务？(旅客，是综合型的枢纽城市，广州，逐步完善的交通运输网教案第三课时［导入新课］(复习提问)1我国交通运输网的分布有什么特点？(分布不均，我们可以看出，交通运输枢纽(学生活动)1分配一些学生代表不同的城市，汽车站，南北方向的国道以“2”开头，(提问)今年春节期间我们经常看到类似北京火车站这样乘客滞留的报道，(承转过渡)由同学们的介绍及对图的观察，到达)(观看录像)春节期间北京火车站乘客拥挤，国道，南京等，灵活，滞留的现象，上海,