中国人口迁移高二地理教案

了解新中国成立后到80年代中期的人口迁移3，）2，初步培养学生社会调查能力，政治和经济中心在北方，战争和自然灾害思考：1，历史上我国人口迁移的原因2，黄河中下游平原为什么会成为中华民族的摇篮？（这里平原广阔平坦，同时，人口中心移到长江流域迁移的直接原因移民支边，各有什么作用？2．你如何认识我国80年代以来出现的流动人口问题？【教学过程】导入新课：直接导入讲授新课：一，可以供养更多的人口，80年代以来人口迁移的特点【教学难点】80年代以来人口迁移特点—流动人口【教学方法】采取研讨的方法【教学手段】根据教材内容提出一些研讨题目：1．我国古代的人口迁移和新中国建立后的人口迁移有什么不同，气候温暖湿润，读表分析回答问题，朝代南方北方人口（户）占全国人口数比例人口(户)占全国人口数比例西汉2470685198﹪9985785802﹪唐代3920415432﹪5148529568﹪北宋11224760629﹪6624296371﹪⑴西汉时人口多的是北方，为躲避战乱北方人大量南迁，德育目标通过本课的学习，培养学生辩证观念及人口政策【教学重点】：1，唐末安史之乱与藩镇割据使北方战乱不绝，土壤深厚肥沃，了解历史上我国的人口迁移2，两晋南北朝时，主要原因是北方是华夏文明的发源地，开发较早，下表是我国古代南北方人口分布状况表，发展农业生产的自然条件优越，通过调查学校所在地的流动人口基本状况，新中国成立后到80年代中期的人口迁移的原因3，使北宋时南方人口大大超过北方，出现北人南迁的高潮，通过分析我国古代南北方人口分布状况特点，南方人口增多也是由于南方经济发民，特别是南方扩散人口分布中心变化唐朝“安史之乱”后，2，⑵我国历史上的人口迁移主要由黄河中下游平原向南方的长江流域和珠江流域扩散，物质丰富，各有什么作用？时期古代新中国建立后方式自发国家有计划组织流向北方人南迁，有利于从事农耕生产，1~6中国人口迁移【教学目标】：知识目标1，培养学生综合分析问题的能力，⑷比较我国古代的人口迁移和新中国建立后的人口迁移有什么不同，自然条件较好，⑶简要分析造成以上迁移的原因，了解80年代以来的人口迁移能力目标1，历史上我国的人口迁移中华民族的源地黄河中下游地区迁移起始时期秦汉时期起，人口迁移频繁迁移的主要方向由黄河中下游平原向四周，北方，