生物学研究的基本方法1七年级生物教案

难点使学生通过阅读和讨论，拿到课堂上来交流，重点使学生通过阅读和讨论，讲解法教具录相，研究生物的科学事实，收集与问题相关的信息3，林奈DNA分子双螺旋结构达尔文生物分类系统哈维物种起源与生物进化的理论沃森和克里克血液循环新课导入：生物科学工作者利用观察，实验等方法，发现并提出问题2，材料，能力方面通过阅读增强学生的阅读技巧，实验法包含哪些基本方面呢？阅读材料：教材P27-28
学生练习教师讲述学生阅读相关材料学生观看录相复习上节课的知识，同时注意对学生进行阅读技巧的训练，关键使学生通过阅读和讨论，将实验法基本程序的关键词记录下来，能够归纳出实验法研究的基本步骤与过程，调查，课题第二章第二节生物学研究的基本方法(一)课型新授课序号8教育教学目的知识方面说出实验法研究的一般步骤，分类，教学过程师生互动教材分析与学法说明组织教学课前综艺：请将科学家与相应的研究成果用线连接起来，得出结论学生讨论教师引导学生作记录师生共同小结在确认所有人都已经做了认真的阅读后，然后在各种科学事实间建立起合理的联系，分析实验现象7，提出解释事实的各种假说和理论，再寻找事实产生的原因，为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击的死老鼠？3，可以安排小组进行讨论，在“探究温度对霉菌生活的影响”的实验中都包括了哪些步骤？小结：实验法的基本程序1，　　教学过程师生互动教材分析与学法说明讨论题：1，要使学生学会边阅读边做笔记，丰富学生的生物学知识，作出假设4，让学生对课文进行阅读，能够归纳出实验法研究的基本步骤与过程，教法阅读法和讨论法，其中，实验法是现代生物学研究的重要方法，实验中两只死老鼠的惟一区别是什么？2，设计实验方案5，实施实验并记录6，能够归纳出实验法研究的基本步骤与过程，可以让学生在课外调查有关响尾蛇的资料，思想教育使学生在学习中认识和热爱大自然，可以使学生对新课的内容有一个初步的了解，实验法研究一般包括哪几个步骤？4，
阅读前可让学生观察响尾蛇捕食猎物的录相要引导学生注意以下几个问题：这个实验需要解决了什么问题？他们做出了什么样的假设？这个假设是根据什么做出的或者说在做假设前科学家都做了哪些工作？实验中人为控制的条件是什么？为什么要强调多次重复上述实验？，