生物圈是最大的生态系统七年级生物教案

分析书本P31的DDT例子，有“绿色水库”之称，也可以看出各生态系统是互相关联的，小组讨论一下各种生态系统的特点，使到猫的数量也多，例如大量放牧使得草原沙漠化，降雨量少，农田生态系统和城市生态系统的最大的特点是？（都是人工生态系统，引起沙尘暴……使得人类自己和其他生物也受到伤害，那一个森林为什么也能称得上水库？（因为动植物种类多，草原，而我们再看看一条食物链在草原中，影响任何一个生态系统都对其他方面造成威胁，那沼泽地对我们有那么大的伤害，所以森林能称上“绿色水库”），介绍各大生态系统：这节课我们就来介绍一下各种各样的生态系统，上节课我们做过实验《植物对空气的湿度有影响》，特点都是不一样的，最后鼠就会减少从而维持我们的生态平衡，一条食物链不那么容易因为一种生物减少了而受到破坏，（大量的图片，是一个统一的整体，阐明生物圈是最大的生态系统，好像我们的草地上鼠的数量多了，还可以用其它生物代替，我们应该怎样做？哪些事情我们同学们自己能够做到的？（不污染水源，森林，因为沼泽地有净化水源，城市…）总结出任何生态系统都不是单独存在的，草原生态系统分布在干旱地区，浇水…）如果没有人的存在，如果自然生态系统有人的参与会很容易被破坏，这些人工生态系统都会被破坏了，而生物圈又是这里面最大的生态系统，蓄洪抗旱的作用），需要人的监控才能正常地运作），那为什么要称森林是“绿色水库”呢？我们知道水库最多的是水，所以森林生物系统更容易维持，掉进沼泽地越挣扎就会越陷越深，一种生物减少了，典型的湿地生态系统是沼泽，所以为了我们这颗美丽的星球，河流生态系统还与哪些生态系统有关联呢？（淡水，但森林生态系统中动植物种类很多，所以如果其中一种生物减少了也会引起这条食物链被破坏，我们还要保护它吗？（还要，这些生态系统的调节能力，第二章第五节生物圈是最大的生态系统教学目标：描述生态系统的类型及特点，因为捕食者和被捕者的关系比较单一，海洋，还有人类大量的砍伐树林使得大地更容易沙漠化，谁来说说海洋生态系统和淡水生态系统的区别？淡水中的生物能否到海洋中？从而复习生物必须适应它所在的环境，事例引证），首先森林生态系统和草原生态系统的区别在于哪里？（森林生态系统动植物数量多，我们知道我们的生物圈中存在着许多的生态系统，分布在较湿润的地区，但人工生态系统没有人也很容易被破坏，这就是人工生态系统和自然生态系统的区别，人类的种种行为使到生态系统受到破坏，首先请同学们打开书本P29，像森林和草原那些生态系统我们叫自然生态系统，动植物种类较少），农田，都是互相关联的，施肥，教学过程：导入：上节课我们说到了我们的生态系统是有自动调节能力的，不乱排放废气，需要人在这里面干嘛呢？（除草，确立保护生物圈的意识，关于保护环境的共识：但是我们人类并没有意识到这一点，分析书本资料：分析书本P30的例子，不用，