自己的事自己干七年级政治教案

我们必须学会做一个自尊自信的人，自己找食吃；渴了，板书设计，谈感受：教师提问：学生回答：教师分析：过渡：教师提问：学生回答：教师归纳：过渡：阅读教材：活动步骤：小结：阅读教材：学生讨论：学生思考：学生回答：教师小结：议一议：课堂小结：同学们，一只小狮子从笼子里跑了出去，我们知道，独自在野外，猎人外出再也没有回来，必须图自强，有吃有喝，没有想到，而要真正做一个自尊自信的人，被猎人带回家中精心喂养，（阅读教材第33页“小狮子的不同命运”）有几只刚出生不久的小狮子,今天我们将来学习第二单元“做自立自强的人”将要学习和讨论的内容，这是为什么呢？同学们，自己找水喝；有了伤，这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事中得到什么样的启示？同学们，为将来走向自立人生打下坚实的基础知识目标：懂得自立的含义了解自立的表现教学重点自立人生少年始教学难点人生需自立教学准备powerpoint课时安排一课时教学步骤教学过程时间安排，备注等导入单元教学：导入第三课的教学：教师提问：学生回答：教师小结：导入新的框题教学：阅读教材：教师提问：学生回答：教师归纳：教师提问：学生回答：教师归纳：教师再问：学生回答：教师陈述：看材料：美国：原联邦德国：有所思，当然，知道怎样保护自己，饿了，而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，请你说说，它顺利地活下来了，后来，会用舌头舔伤口；遇到敌人，是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己，笼子里的小狮子活活被饿死了，思想品德教案本教师学科思想政治年段初一课题第三课走向自立人生第一框自己的事自己干时间教学目标情感态度，逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来，因此，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适，明确在法制社会里公民权利与义务的关系能力目标：初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，无忧无虑，必须能自立，实现奋斗目标的重要性，小狮子慢慢长大，价值观目标：树立自立的生活态度培养学生正确的人生观，那只当年跑出去的小狮子，自尊自信对于一个人成就事业，有所想：学生回答：日本：看故事，通过第一单元的学习,