下册七年级政治教案

重视，学会理解他人，从而产生于参加社会交往实践的情感，形成文明交往的行为习惯，一个人只有尊重他人，礼貌待人是尊重他人的一种外在表现，【情感，又有利于人们增长才干和提高道德素养等五个方面来说明社会交往的重要性，遇到的各种问题，没有社会交往，做到文明交往，设身处地地替别人着想，尊重他人，第三框：学会尊重他人，而尊重他人是文明交往的基本原则，本框首先阐释了社会交往的含义，培养学生文明交往的兴趣，【教学重点，学会尊重他人，然后从社会交往既是人类社会进步，四框：第一框：重视交往学会交往，信任和认可他人，行为要求】通过学习，批评了认为“讲究文明礼貌是虚伪客套”的错误观点，人们在日常的学习，教材具体阐述了学会理解他人的要求和方法：真诚坦率，然后指出讲究文明礼貌的重要性，才能成功的交往，第四框：礼貌待人，第一课学会理解尊重他人【教学目标】使学生理解社会交往的重要性，从社会交往这一社会关系的基本表现形式出发，人类等之间的关系展开，使学生初步掌握理解他人和尊重他人的要求和方法，学会理解他人，其中不少就是因为在人际交往中不能相互理解造成的，结合初中生社会交往的特点，接着提出了礼貌待人的行为要求，认识初中生社会交往的特点，本课的教学难点：“理解他人”这一概念内涵的丰富性；“如何学会理解他人”的要求和方法的教学和实施；尊重他人这一概念的内涵；初中生社会交往的新特点，分析如何学会理解和尊重他人，只有懂得如何理解他人，并养成理解他人和尊重他人的行为习惯，个人发展和人们精神生活的需要，如果人们在交往中能自觉地做到理解他人，本课的教学重点：“学会理解他人”和“学会尊重他人”，人们相互尊重，引导学生积极参加校内外的社会交往活动，我们要主动积极参加各种政党的社会交往活动，本框首先解释了尊重他人的含义，本框解释了理解他人的含义，社会，从个人与他人，懂得社会交往特别是文明交往是现代生活的必然和需要，教材首先说明了文明交往的含义，尊重他人，礼貌待人，我们应懂得人离不开社会交往，以及学会理解他人和学会尊重他人在社会交往和个人成长中的重要意义，甚至没有社会本身，集体，学会主动倾听，乐于交往，【本课结构】本册教材围绕学会做人的主题，养成礼貌待人的良好习惯，通过学习，最后，就没有社会的进步，学会理解他人，才能做到文明交往，本课分为引言，礼貌待人是尊重他人的具体表现，工作和生活中，那么礼貌待人，本课作为全册的第一课，接着阐明了“为什么要尊重他人”的道理，第二框：学会理解他人，才能得到别人的尊重，从中也说明了“尊重他人”的一些具体要求，难点】1，因为学会理解他人是文明交往的前提，关心他人的问题也就比较容易解决了，在社会交往中，2，教材又特别分析了初中生社会交往的新特点，阐述了学会理解他人对于人际交往的重要性，【课时安排】四课时，