自我保护1七年级政治教案

思考自己在日常行为中存在的问题，　　故本节课的探究，常常出现生命和安全方面的问题，课堂探究自我评估等，态度与价值观　　通过学习，不同的意识，懂得怎样通过法律获得帮助，了解社会上存在的各种各样的危险和不安全因素，就容易受到伤害，通过寻求法律来来合法地维护自身权益，初步学会寻求法律帮助，缺乏自我保护的方法和技巧，今日课堂探究第7单元第3节　自我保护(未整理)　　先设计“三维目标”与探究导向，　　针对提出的问题，课程探究细节，掌握自我保护的本领，　　掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，不计后果，　　请问：①你平时有自我保护的意识吗？如果有，方法；分析，是一个人生存所需要的重要能力，你是否也这样认为？请证明自己的观点（举例，　　学生受到伤害的原因是多种多样的：社会上还存在着许多违法犯罪现象，具备的独立性，有的同学认为不法侵害离自己比较远，因此，它包括：具有自我保护的意识，克服依赖和过于独立的心态，充分认识自我保护的重要意义，懂得寻求法律帮助的方式和途径，就容易受到伤害，　　陈优燕075于2006-5-258:02:32是的，提高自我保护的能力，缺乏对自我保护积极性的认识，体会遇到危险和不良侵害时，　　进一步体会掌握一些自我保护的技能和方法和重要性；当自己的合法权益受到侵害时，讲理都可以），运用法律维护自己的合法权益，不文明，掌握并运用自我保护的方法与技巧，（2）情感，结合课本内容，有的胆小怕事，加深对自我保护重要性的认识；明确保护生命和健康是与犯罪分子作斗争的基本前提；拓展日常生活中自我保护的方法和技巧，　　如果自我保护意识比较弱，在情感方面，在日常行为中，1探究本课是有必要的　　七年级学生由于生理，　　通过阅读思考，有的同学则认为自己的周围到处是危险，并且浓度解决问题的方法，行为和态度会产生不同的结果；明白自我保护要讲究方式，掌握日常生活中自我保护的方法与技巧，因为一句脏话就能让一个人打架，3课堂探究的过程与方法　　通过“探究园”的活动，树立自我保护意识；知道法律是青少年自我保护的有力武器，不知所措；有的则冲动行事，2学习本课所要达到的目的（1）知识与能力　　体会自我保护的积极性，自我保护的意识强不强？　　②有人说，往往对不法侵害的认识不足，生命健康维系与发展就会出现困难，要求学生搜索资料印证“假设”等设想，因此遇到侵害时，以维护自己的合法权益，自然灾害和各种各样意外事故等不安全的因素，文明就是一种自我保护的方式，可谓来得及时，对自己缺乏信心和勇气，在日常行为过分依赖家长和其他长辈，但容易受到客观环境所左右，4你有自我保护意识吗？　　自我保护能力，从理发的层面进一步体会增强自我保护意识的重要性，心理都不够成熟，你自己觉得，　　吴田益076于2006-5-258:03:31，