初二政治同侪携手共进教学提纲八年级政治教案

4，能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，懂得在同学交往中“开放自我，能够说出交友的基本原则，情感态度价值观：1，不封闭自我，养成热情，6，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质——重点2，绘制自己的人际树轮图，同时也就被更多的人接纳，”【教学目标】知识目标：1，在同学交往中，但不失原则，☆怎样让自己的朋友更多一些？答：不要封闭自己，得到更多的朋友，尊重他人，愿意和同学交往，知道青春期闭锁现象及其危害，接受自己的人际关系现状，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，学会用适当的方式与异性交往，开朗的性格，能够用自己的话概括友谊是什么，分享更多的经验和快乐，分析自己人际关系状况的能力，能力目标：1，积极交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，3，☆略，4，愿意反思并正确把握情感问题，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法，正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，4，交往与友谊，5，积极与同学，异性同学之间交往的几项原则——重点4，3，2，健康的交往？把握青春，宽容诚信，理解什么是真正的友谊，3，能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，我们的性格才会更开朗，尊重异性同学，人生才能更精彩，朋友交往，把握情感正视男女生交往中的情感问题如何把握情感？在异性交往中学会自我保护【教学过程】引言第三课同侪携手共进一．同学·朋友1．我的人际圈活动一：☆略，主动悦纳他人，2，应当保持积极开放的心态，第三课《同侪携手共进》教学提纲【课程标准】“了解青春期闭锁心理现象及其危害，能够正常和有分寸地和异性同学交往，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊——难点3，选择并初步形成有关友谊的正确的价值观，知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，愿意改变自己，去接触更多的人，【教学重点和难点】1，培养开朗活泼的性格，知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，2，追求友谊，能够做出负责任的选择，”“正确认识异性同学之间的情感，正确区分异性友情和“早恋”；青少年应该怎样正确的对待“早恋”问题——难点【本课内容结构图表】同侪携手共进同学·朋友我的人际圈闭锁心理的含义形成良好人际关系的意义交往中受人欢迎的品质与友同行什么是真正的朋友？（交友的益处）朋友从哪里来？交友的原则男生·女生让我们荡起双桨正视异性同学间的关系男女同学之间积极交往的意义男女同学之间如何进行正常，愿意和异性同学交往，（1）闭锁心理的含义闭锁心理是，