八年级思品备课资料八年级政治教案

本单元旨在通过教学，所经历的行使权利，【主要内容】本单元由“国家的主人广泛的权利”和“我们应尽的义务”两课组成，漫画，正确行使权利，交往合作中也必须正确处理权利义务关系问题，展示学习成果”，帮助学生认识权利和义务的一致性，法定义务必须履行的原因，这不仅是提高学生道德水平的需要，从宏观上介绍权利义务的基本知识及其关系，它统领八下全册教材，公民享有广泛的权利并受宪法和法律的确认和保障，学会交往合作，激发学生积极履行义务的热情，八年级思品备课资料（下）第一单元权利义务伴我行第一部分：单元分析本单元包括第一课“国家的主人广泛的权利”，第一课《国家的主人广泛的权利》包括“人民当家作主的国家”和“我们享有广泛的权利”两框内容，能够正确行使权利，对集体，懂得如何正确行使公民的权利，第二课《我们应尽的义务》包括“公民的义务”和“忠实履行义务”两框内容，正确行使权利，或选择案例编排成课堂小品或活动，课程目标是“了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，故教学中一方面要贯彻以例说法的教学方法，因此，适当补充课外案例，【课标要求】本单元两课内容对应的课标依据是：“我与他人的关系”中的“权利与义务”，增强依法用权，依法维权的意识，学生作为一个公民同样享有宪法和法律赋予的权利，学会做负责任的公民，充分选择，”【教学方法】本单元教学内容理论性相对较强，交流自己在生活中所见，另一方面，有感受，明确忠实履行义务的具体要求，收集相关的图片，本单元也是对八年级上册教材的教育主题——学会交往与合作在法律意义上的延伸和拓展，增强学生对国家，引导学生了解自己享有的合法权益和应该承担的义务，自觉履行义务,主要是让学生了解公民基本义务的内容，自觉履行义务，学会尊重他人的权利，培养学生的权利意识和法制观念，履行自己的义务，主要引导学生认识我国是人民当家作主的国家，较抽象，也必须履行相应的义务，运用好教材已有的案例，从法律角度讲，让学生有体验，权利义务伴随着学生的成长，法制名言等教学素材，更是增强学生法律意识和培养学生公民意识的需要，具体的内容标准是：“理解权利和义务的关系，对他人的责任意识，同时，学生接受有一定困难，履行义务方面的事例，激发学生参与课堂的热情，”，第二课“我们应尽的义务”两课内容和主题探究活动——“探究权利义务，同时要注意多引导学生讨论，对社会，履行义务，教师还应结合具体教学内容，后面几个单元都以本单元阐述的基本观点为指导来具体展开，【课时建议】以学期授课课时数共35课时计，懂得履行道德义务的重要意义，【单元地位】在社会生活的大舞台上，增进学生热爱祖国的情感和作为中国公民的自豪感，所闻，建议本单元安排5课时（其中主题探究1课时）课序课题课时第一课：国家的主人广泛的权利第一框人民当家作主的国家第一，