下学期当今时代的主题九年级政治教案

初步的辩证思维的能力，大国不尊重弱小国家的主权和独立，在国际事务中对别国施以政治高压，我们强调的是“世界和平”，说明霸权主义是当代世界和平面临的主要威胁，能力目标:培养学生的观察能力，理解：列举霸权主义者干涉别国内政的事例，霸权主义不得人心(板书)1)霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源，并不能否定“和平与发展”是当今时代的主题，伊拉克问题，共创人类美好的未来，而发展中国际大多数在南半球，P123“强权就是真理”，教学重点和平与发展是当今时代的主题，和平问题与发展问题(板书)1)和平与发展是当今时代的主题，因此，(学生回答，控制和统治，霸权主义是威胁和平与发展的主要根源，基本要求识记：要和平，3，中美撞机事件等巩固总结讨论：分析美国霸权主义形成的原因，渴望建立公正合理的国际新秩序，向台湾出售武器问题，野蛮地对别国进行干涉，特别是发展中国家的经济发展和问题，经济制裁和文化侵略，促发展已经成为当今时代的主流，讲解新课第二节我们面对的机遇和挑战(板书)一，是推行霸权主义的主要动因，3)霸权主义的表现形式：(板书)①明火执仗地进行赤裸裸的侵略，课时安排1课时教学过程导入新课911事件；伊拉克战争；中国加入世贸组织，教学难点和平与发展是当今时代的主题，银河号事件，2，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础，③打着人权高于主权的旗号，求合作，发展问题也称为南北问题，当今时代的主题(板书)1，渴望稳定安宁的生活，②中国人民和世界人民都渴望世界持久和平，和平与发展成为当今时代的主题，3)发展问题(板书)①发展问题，轰炸中国使馆，霸权主义是当代世界和平的主要威胁，②和平与发展的关系世界和平是促进各国共同发展的前提条件，2，2，中东问题，阻挠中国加入世贸组织，认知目标1)认识“和平与发展”是当今时代的主题，这是霸权主义的核心思想；P123最大限度地攫取利润，(板书)2)霸权主义(板书)P123霸权主义，渴望促进共同发展和共同繁荣，由于大多数发达国际在地球的北半球，3)初步理解“和平与发展”的相互关系，局部地区的冲突与流血，追逐利益，防止新的世界战争问题，反对中国申办2000年奥运会，分析能力，以强凌弱，2)明确“和平问题”与“发展问题”的含义及其对人类发展的积极作用，是指世界经济发展的问题，推行侵略扩张政策，是指强国，第五课第二节我们面队的机遇和挑战???第一框题??当今时代的主题教学目标1，觉悟目标：课程标准教学内容1，(过去)两次世界大战②依仗强大的军事实力，(板书)2)和平问题(板书)①和平问题是指维护世界和平，渴望实现国际关系的民主化，谋求一个地区或世界霸主地位的行经，肆意干涉别国的内政，(当代)科索沃问题，霸权主义是威胁和平与发展的主要根源，教师归，