健康的网络交往八年级政治教案

对待网络既不因为害怕而回避，(二)学会自我保护，积极预防网络危害，宣传画，三，你会如何保护自己？温馨提示：诱惑永远存在，看了《南宁十四中校花》的帖子后，二，让学生理解“网络具有虚拟性”，学生猜漫画结局，CU”等网络时尚词语，展示材料：《上网买手机被骗千余元》（进一步演绎结论）?（五）各抒己见话论坛案例一：《南宁十四中校花》思考：1，它和现实世界一样需要遵循共同的规则”的道理，进行组组对抗，88，教学重点和难点教学难点：如何抵制网络垃圾（黄毒）的诱惑；正确理解“网络世界不是随心所欲，遵守网络规则，提问：如果你准备去约会网友，要加强自我保护意识，教具准备：多媒体课件五，编写宣传语（六）总结网络是一把锋利的双刃剑网络是先进的，《享受健康的网络交往》教学设计一，你有什么感想？2，自觉遵守网络规则，我们应该怎么来共同维护健康的网络？网络交往要遵守道德规范案例二：《绝情炸弹》思考：1，9494，时时提高警惕，GG，合理地使用网络，学校团委组织“与网络有约”网络宣传设计大赛，?（二）大组PK赛：全神贯注考眼力播放FLASH短片以“网络给我们生活带来哪些便捷？”为考题，PP，不要轻易将自己信息告诉对方，科学，（三）忐忑不安求帮助以QQ聊天时收到不明网址为话题，编写《网络交往秘笈》将学生课堂编写的网络交往秘诀，也是危险的，它改变了我们的生活，才能免受伤害，课时安排：1课时四，教学目标(一)通过学习使学生懂得网络具有虚拟性，陷阱就在身边，学生解释这些网络语言的含义，不要轻易与陌生网友见面，教学重点：使学生懂得“网络交往中的自由是有限度的”；让学生学会在网络生活中自我保护的有效方法，教学过程（一）导入：七嘴八舌话时尚展示“MM，形式：改编歌词，汇编成《班级网络交往公约》（七）与网络有约——网络设计宣传大赛为了引导同学们全面认识网络，但却充满着陷阱和诱惑，倡导积极健康向上的网络气氛，两面性等特点，我们要学会保护自己，只有提高自我保护意识，（四）奇思秒想猜结局出示漫画《尴尬的约会》，也不因无知而上当受骗，请求学生帮助“我可以点击吗？”让学生理解“网络具有不安全性”，小李是抱着什么心态去制造“绝情炸弹”的？2，你能列举网络中类似的不文明行为吗？3，享受健康的网络生活，小李的行为会给社会造成哪些严重危害？该如何去处理小李的行为？网络交往要遵守法律（六）群策群力编秘笈学生根据网络宣传漫画的内容，从而尽情享受健康的网络交往，