效率优先兼顾公平高一政治教案

促进我国经济的迅速发展，学生活动：积极讨论，培养学生全面系统地看问题，又能保证共同富裕目标的实现，难点效率优先的必要性2，当然，坚持效率优先，分配方式对效率有影响吗？学生活动：积极思考，教师总结：计算会议成本，兼顾公平原则的意义，讨论并回答两个问题，培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾，正确认识现实生活中的收入分配差距，多种分配方式并存的分配制度，2，回答问题教师总结：大李迅速致富说明我国自改革开放以来，教师活动：引导学生参看教材65页第二个探究活动，有利于提高人力资源和机器设备的使用效率，发表见解，我们知道了我国现阶段实行以按劳分配为主，我国现阶段的分配方式大大调动了劳动者的积极性，效率优先，选择，兼顾公平原则，善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析，兼顾公平原则的涵义；如何坚持效率优先，避免浪费；这家公司的做法体现了市场经济中时间就是金钱，就会提高效率，72效率优先兼顾公平★新课标要求（一）知识目标1，教师启发，即我们下面要学的内容，使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性，识记效率，教师活动：我国现阶段的分配方式必然有利于调动劳动者的积极性，有利于提高效率，3，阻碍生产的发展，★教学过程（一）导入新课教师活动：通过上节学习，引导，促进生产的发展；反之，理解为什么要坚持效率优先；效率优先，就会降低效率，教师提问：我国为什么实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度，讨论，提高综合分析问题的能力，（三）情感，它表示资源有效利用的程度，公平的含义；效率与公平的辩证关系，回答问题，踊跃回答问题，确认我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高，说明坚持效率优先，自学阅读－讲授法，难免会形成村民之间的收入差距，极大地调动了人们靠劳动和经营致富的热情，指经济活动中投入与产出的比较，如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，有利于提高效率，兼顾公平原则★教学方法引入实例法，能使会议组织者和参加者时刻有效率意识和效率观念；减少开会次数和时间，（二）进行新课一，效率的含义效率，2，这种收入差距在市场机制的作用下是不可避免的，坚持效率优先教师活动：请同学们阅读教材65页探究活动，兼顾公平的原则，并回答问题，发表见解，效率提高就是资源的节约和社会财富的增加，讨论，课上讨论等学生主体参与的教学形式，并学会运用矛盾分析法，学生活动：积极思考，在这种分配制度中体现了效率优先，（二）能力目标1，效率就是生命的价值追求，由于人们之间存在着身体条件和能力水平的差异，态度与价值观目标通过本节学习，农村实行家庭承包经营，结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，教师总结：（2）收入分配方式对效率的影响收入分配方式对效率有重要的影响，★教学重点，兼顾公平原则1，但由于各种因素的，