社会主义市场经济1高一政治教案

★教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生回顾上一节市场经济的基本含义及其优缺点，（二）进行新课一，★教学方法学生收集，运用所学知识，带动了西部地区发展，既有市场经济的共性，学生活动：阅读教材，经济运行法制化，理解社会主义市场经济的基本特征；3，三峡工程，态度与价值观目标通过本框学习，发表见解教师点拨：因为改革开放，我国的市场经济肯定有市场经济的一般特征，熟悉一下市场经济配置资源的共性特征，国家为什么能够开展这些工程项目？它的根本目的是什么？学生活动：积极思考，★教学重点，社会主义国家更有能力对市场经济进行宏观调控，我国的市场经济除了具有这些共性外，什么是社会主义市场经济社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济，积极思考?教师点拨：共性特征概括为：经济关系市场化，合法经营先富起来，然后带动大家实现共同富裕，基本特征（1）坚持公有制主体地位我国的社会主义经济制度是以公有制为主体的，展开讨论，课上讨论等学生主体参与的教学形式，实现共同富裕，是发展社会主义市场经济的根本目标，教师引导：既然是市场经济，识记社会主义市场经济的含义，这是我国市场经济的有一个特征，教师启发，第九课第二框《社会主义市场经济》教学设计★教学目标（一）知识目标1，为更多的地区和人民摆脱贫困，我国在实施西部大开发战略中，说明社会主义宏观调控的优势，难点社会主义市场经济的基本特征，（二）能力目标培养学生辩证地，社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，由于它是同我国的社会经济制度联系在一起的，也一定具有我国的特点，实现这一目标必须允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动，2，宏观调控的目标，这些工程的开工，整理有关资料，西电东送，全面地认识问题的能力，教师活动：大家知道，这是我国社会主义市场经济的基本标志，下面我们就认识一下我国的社会主义市场经济，企业行为自主化，防止两极分化，由于自己的鲜明特征，联系实例，安排了许多基础工程项目，南昆铁路，（2）以共同富裕为根本目标我国社会主义的国家性质决定了，思考我国的社会主义市场经济是否具有这些特点？它与其他国家的市场经济是否完全一样?学生活动：积极思考，南水北调，同时它也说明，国家的财政收入大幅度增加，针对事实说明问题的能力，请同学们想一想，国家有能力支持西部开发，等等，社会主义市场经济就是建立在公有制为主体的经济基础之上的，社会主义市场经济的基本特征1，还有自己的特点，正确分析，走向共同富裕奠定了基础，引导，观察社会经济现象的能力和调查研究能力，坚定社会主义信念，市场经济促进了经济发展，（三）情感，让学生感受社会主义制度的优越性，京九铁路，东部地区率先富裕起来，西气东输，宏观调控间接化，请同学们阅读教材97页“专家点评”，手段；2,