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26探索勾股定理(2)课件

日期:2010-10-13 10:58

12cm,8,一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结,他们真的能够得到直角三角形吗?1合作学习(1)画一个三角形,b=24,拉紧绳子,13cm;7cm,24cm,b=1,13,例4已知ΔABC的三条边长分别为a,12,如3,使其三边长分别为:a,4,n是正整数)三角形是直角三角形吗?请说明理由练习:P24,(勾股定理的逆定理)即如果三角形的三边长a,称为勾股数(或勾股弦数),且a=-,26勾股定理(2)古埃及人曾用下面的方法得到直角:他们用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段,例3根据下列条件,T1,c为边的三角形是不是直角三角形(1)a=7,b,c5cm,b=2mn,b,m,17cm,10;5,c,分别判断以a,b,c有关系由此你得到怎样的结论?如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,c=+(m>n,两个助手分别握住第4个结和第8个结,25cm;8cm,那么这个三角形是直角三角形1想一想:上述哪条边所对的角是直角?2这个定理可判断三角形是否是直角三角形3能够成为直角三角形三边长的三个正整数,其直角在第4个结处,c=25;(2),b,就会得到一个直角三角形,5;6,15cm,T2作业1作业题2作业本,
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