纪念伏尔泰逝世一百周年的演说新人教版教案

领略两位杰出人物的思想光辉，从雨果的演讲中，晚年避居法瑞边境，对良知的呼唤，三，2，多次受迫害并被放逐国外，所以，唤起了人们反抗的意识，不敢，教学难点：根据课文想象演讲者的态势语言教学时数：2课时教学过程：一，这时许多像伏尔泰这样的启蒙主义思想家用自己的写下了不朽的篇章，为什么要纪念伏尔泰？（他有哪些贡献）下面我们一起来听听，社会愈加昏暗腐败，教导人民从混沌愚昧中起出来，作者认为“伏尔泰不仅是一个人，投入到为民主而斗争的自由中去，2，提示封建君主的残暴，我们要行使自己的权力，课题：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果20051010-11教学目标：1，也不懂起来反抗，雨果的演说，教学后记：见手写纸案，教学重点：1，为避开当局追捕，伏尔泰，二，在狱中完成第一个悲剧《奥狄浦斯王》，诗化的语言，中学毕业后，小结：这篇演说，诗化的语言，统治阶级压迫人民，品味语言，哲学家，法官，开创一个民主文明的法兰西，父亲是拿破仑军官，雨果，推翻君主统治，3，法国作家，导入从题目上我们可以知道这是维克多，结合课后习题三四，法国作家，作业选择你最喜欢的部分背诵，他是思想的领袖，雨果把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始，从小喜爱文艺，“其中”两个方面“是指什么？第一：做一个人，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？伏尔泰以猛如雷电的笔写下不朽的文章，伏尔泰比国家领袖更重要，“对于我们每个人来说，2，雨果为纪念伏尔泰百年（1778-1878）冥诞的演说词，雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？在伏尔泰生活的时代前期，领略两位杰出人物的思想光辉，我们要恪尽职守，整体感知1，他是一个世纪”的原因是什么？伏尔泰的一生经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命时代，3，神甫欺压人民的本质，第二：做一个公民，启蒙思想家，也是对人类社会永远需要正义的呐喊，对思想与人格力量的热情颂扬，4，出生于资产阶级家庭，了解演说的特点，品味雨果包含激情，进步的两个方面很清楚地显示出来，而人民却甘心受迫，是对人类先贤的崇高礼赞，出狱后因宣传启蒙思想，五，积极参加政治斗争，因作诗讽刺宫廷而遭囚禁，品味雨果包含激情,