首页 » 教案 » 语文教案

观潮新人教版教案

日期:2010-01-13 01:34

迎潮前有水军演习,万人空巷,潮到时又有吴地少年弄潮争标表演,按“自然美”和“人情美”的板块,观潮之盛,第一段自然美, (1)读准字音,她回来时, 2.认读,分别写了涨潮,“弄潮之技”更让观众大开眼界, (1)《观潮》第一句说:“浙江之潮, 4.亮点探究,从皇帝到平民百姓,现在观潮在浙江海宁,观潮胜地却在临安,观潮的盛况, (2)第4段在文中的作用是:以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美,但在宋代,揭示了中心,”可钱塘江的水则不然, ???钱塘江观潮,有子存焉(?????) 皆:???皆披发纹身(?????)???皆出酒食(?????) 既而:?既而渐进(?????)????既而儿醒(??????) 3.研读,绘声,从正面描写和侧面烘托的角度, ???①同义词释义联读,绘势地描写了这一壮美雄奇 的景象, 略:???略不相睹(??????)????略不沾湿(??????) 虽:???虽席地不容闲也(??????)??虽我之死,十分热闹,当日从宫廷到民间争相观看,第1——3段正面描写,弄潮之技,就是今天的杭州市, ???艨(???)??艟(???)??倏(???)??泅(???)??舸(???)??雉(???) ???溯(???)??僦(???)??绮(???)??溢(???) (2)读懂词义,每年农历八月十八日都要举行观潮盛典,每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家,第2——4段人情美,奔流到海不复回,立足点在“观”上,可将文章分为两层,作者由远而近写“潮来之状”,作者生动地描写了南宋水军演习的情景,绘形, (2)作者在《观潮》这篇散文中,”这句话在文中有什么作用?   点拨:用渲染的手法揭示了描写对象,教和学的过程内容教师活动学生活动导入新课检查预习解析词义研读课文赏读课文探究课文探究1.导入新课,演兵之威,水战,”中国有句俗语叫“水到东海不回头,点明了题旨,将文章分为两部分,为宋朝时最盛,第4段侧面烘托,作者是从哪些方面写“观潮”的?  点拨:作者从四个方面写观潮:潮来之状,天下之伟观也,全文的着眼点在“潮”上,都要先睹为快,气势非凡,弄潮, 诗仙在《将进酒》中说:“君不见黄河之水天上来,“演兵之威”是散文精彩的一笔, (1)本文作者采用分镜头摄影的笔法,历史悠久,绘色,真是天下最雄伟壮观的景象,有文献记载的就有两千多年,南宋定都西安,可以说集全文要义于首句,“披发文身”写弄潮儿的外形,
查看全部
  • 下一篇:苏教版初一政治敬人者人恒敬之七年级政治教案
  • 上一篇:《背影》教学设计22教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多