二册文学常识及背诵默写苏教版教案

毫不利已专门利人的精神，拟题的方式主要有以下几个：一是直接填写上下句；二是按要求进行理解性的默写；三是开放性的默写，”3，（《十一月四日风雨大作》）（2）石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是天明登前途，掌握教材中的重要作品文学常识和文化常识，考点前瞻：文学常识考查要点主要是作家，《纪念白求恩》的“一个人能力有大小……一个有益于人民的人，重点句，《我的老师》的作者是魏巍，国别，总结背诵默写：1，　　　　　　　　　　　　　　　［北京市海淀区2002年中考题］　　【例】（2001·黑龙江中考题）（1）夜阑卧听风吹雨，千朵万朵压枝低，了解杨朔的有关作品，体裁，《岳阳楼记》，《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，教学目标：掌握第二册书中要求背诵的内容，12节；《荔枝蜜》17节，后一篇课文以对蜜蜂的感情变化为线索，《狼》,白求恩精神就是共产主义的精神，《荔枝蜜》的作者是杨朔，铁马冰河入梦来，总结文学常识：第三单元冰心的《小橘灯》；笛福的《鲁滨孙漂流记》，正确的顺序是：《桃花源记》，知识梳理：（一），作品，【例】　文学常识表述不完全正确的是　　　　　　　　　　　　　　（　）　　A．《儒林外史》和《水浒传》都是长篇章回体小说，了解他的自传体三步曲，扣本考查：1，（二），第二册文学常识及背诵默写（两课时）初三语文备课组执笔人：滕红新一，难度较大，了解他的长篇小说《暴风骤雨》《山乡巨变》等；高尔基的《童年的朋友》，D．按写作年代的先后排列下面的文章，第五单元杨朔的《荔枝蜜》，《马说》，第四单元鲁迅的《社戏》；周立波的《分马》，〈《论语》六则〉，2，国际主义的精神，了解其长篇小说《鲁滨孙漂流记》，《藤野先生》是鲁迅的小说，《口技》，《小橘灯》第10节；《社戏》第11，（3）从课内或课外找出一句描写花的诗黄四娘家花满蹊，前一篇课文以师生之情为线索，背诵默写所考的具体内容基本上是名家名篇中的重点段，（三），B．《菜园小记》是吴伯萧的散文，独与老翁别，2，时代以及作品中人物形象，二，三，艺术手法，C．《最后一课》的作者是法国小说家都德，《送东阳马生序》第七单元以及推荐课文背诵的古诗，题型主要为选择题和填空题两种，主题思想等方面，《扁鹊见蔡桓公》，对技术精益求精的精，