《端午的鸭蛋》新人教版教案

（结合研讨与练习二）四人小组交流，简介端午节，细心品味语言的精妙并体会语言特点，发表自己对传统节日的看法，整体感知课文主旨，教学过程：导入新课，有关端午的诗词，熟读课文，布置作业，体味文章中蕴含的情感，拓展延伸，提倡珍惜传统文化，诵读课文，感知课文内容，重点，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情，明确教学目标，读一读，加深对民族的了解和感情，体会作者的语言风格，初读课文，勾画出自己喜爱的语句，作者，激发民族自豪感，精读课文，品一品，教学手段：多媒体课件辅助教学，学习民俗文化，小作文：写一写自己过传统节日的点滴体验，明确作者的语言艺术风格，说说你的感受和理由，学习课文内容，在次品味语言特点，教学重点：品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色，把握脉络和主旨，了解端午风俗，默读课文，《端午的鸭蛋》教学设计教学目标：整体把握文章框架，语言品析,