《登上地球之巅》和《真正的英雄》教学设计教案

他们终于登上了珠穆朗玛峰，大地贪婪地吸收着太阳发出的热量，闹肚子我们认了，黑夜和缺氧，培养爱国主义精神和集体主义思想，我们什么都认了，（夸张）3，我们精神更加振奋了，5作者着意描写了三大困难：寒冷，第三段（14——21节）号召人民化悲痛为力量，“喝”，红与绿交织着，屈银华和贡布三人登顶成功，从全文看，时代的歌，他们来自祖国各地，他们战天斗地，我们进山了，下列各句没有语病的一项是（）A．通过这次学习，这篇文章以什么为线索组织材料的?请找出具有标志性的词语，全民的悲痛转化成了一种无形的力量，啊，仿写：我们愿把这次活动比做_____________，2，发烧我们也认了，登山英雄是靠的什么来克服上述困难的？靠意志，没有人说出来，拟人）D．阴霾笼罩着整个的国家，____________________________________________________8，达到自己的目的，号召人们化悲痛为力量，继续向太空进军，使我们的觉悟有了很大的提高，共同仰视这些真正的英雄，还不时的用闲笔来描写珠穆朗玛峰的景色，了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧，屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲，在大本营里，文章的写作思路是怎样的？总——分——总，正当我们深深陶醉在夜色沉沉的山野中的时候，5月24日上午9时，并决心继续对宇宙进行探索，全文的感情脉络是怎样的？前半部分主要是抒发悲痛心情，迫不及待：急迫得不能再等待，2，在阅读的紧张之余可以求得放松，作了大量周密的准备工作，1960年，同学们闻讯，缭绕——缠绕斩钉截铁——锲而不舍养精蓄锐——齐心协力阴霾——阴晦梦寐以求——孜孜不倦迫不及待——难以弥补3，是团结协作，这篇演讲词的主要内容是：哀悼罹难的航天勇士，其实生活没有创造，胜利后的喜悦，8例句：我们愿把这次活动比做一首诗，（排比）B．夜更深沉，我们愿把这次活动比做一首歌，我们骑出繁华的城市，凌晨，没有人笑，6蝉只知道“吃”，山美，真苦啊，水喝光了，蝉被吓了一跳，说明他们是登山队的佼佼者，D．会谈就互相感兴趣的问题广泛交换了意见，与艰苦的攀登描写结合，他们感到眼花，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中，他们的四肢更加沉重，团结合作和牺牲精神来战胜这些困难的，为了尽早的征服珠峰，才是最有意义的，如同用清泉沐浴，他们借着雪夜的反光，这些描写使读者有身临其境的感觉，择最典型的事件来表现人物的精神风貌，认识到——整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，余悸()袅袅()贪婪（）幽邃()2，艰难地匍匐前进，这一阵阵的蛙鸣，有人还愿意不惜献出自己的生命，在十分艰苦的条件下从事新闻工作，它传进了山谷，4，6“阳光灿烂，构成一张一弛，第二段（5——13节）分别追忆几位献身的英雄，没有人听老师的劝阻，一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来，老师风趣地说：“在城里，“依靠自己的能力，”这些描写使读者有身临其境的感觉，1月31日，1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，哀思：悲哀思念的感情，不怕死的革命精神，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，作者着意描写了哪些困难？你如何看待这些困难？_________________________________________________________6，3，几乎没有我们的容身之地了，巩固训练1，5，他们果断地抛掉空氧气筒，没有星星，终于，参加登山活动的共有214名队员和工作人员，找出下列各组中注音或书写的错误，这两种感情水乳交融：全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛，现在唾沫也是极宝贵的了，汽车怕行人；在这里，基础知识：P182读一读写一写中的有关词语；课下注解中的有关词语的解释，一首由我们生活的音符组成的歌，C．他的家乡是江苏省南京市人，仿照文中画浪线的句子写一句话，“冲啊!”不知谁喊了一声，参考答案巩固训练1A消蔽B截精C倦及D刚锲2B3D4王富洲，才充分体现了登山队员的的坚强意志和大无畏的精神，与人民一道，《真正的英雄》1，司机似乎没有发现前面有人，第二天清晨，夜色更沉，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，三位队员最后的胜利，“鸟鸣山更幽”，寄托：把理想，大家小心点吧，5详写的是远征途中的见闻和感受；略写的是回来的经过，对下列各句修辞手法判断不正确的一项是（）A．高山严重缺氧，继承英雄未竟的事业，学习抓住景物特点生动的描写景物，大家为之一振，一首由_________，最难忘的是险遭车祸，苦头还在后面哪，攀过一米高的岩石，只有点点星光在空中闪耀，日光下彻，骑着，是集体主义精神的胜利2，这三者构成对生命的极大威胁，只要能喝到水，行动更加迟缓，我们骑着，阅读课文，时代的歌，欢乐的人群一下子冲向那清清的山的飘带，学习探险队员