《背影》16教案

都伴随着“泪水”倾泻而出，我们将跟随朱自清，体会真情，不必担心儿子路上口渴，这个“背影”的哪一个细节最让你感动？***衣着：黑布小帽，使父亲爱子之心跃然纸上，当时读了父亲的信，更是因为为儿子买好桔子，找出最让你感动的画面，2，爬月台买橘子；这一背影让我了解到父亲的爱子之心，凝聚着深深的父爱，一下子引发“我”的联想，让“我的泪很快的流下来”？请同学们联系“背影”描写之前的所有内容，做儿子的又能帮助多少呢?对父亲的感激，亲往为“我”送行，但又十分努力的样子，这是非他人所能比的；（可怜天下父母心）④对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔：总觉他说话不大漂亮暗笑他的迂对父亲特殊时刻所表现出的照顾关心，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，惟膀子疼痛厉害，如果手掌支撑不住，慢慢（走路蹒跚的父亲要经过铁道，实际上是说而不定，下面，请同学们听课文的朗读录音，捕捉最动人的画面，——父亲买桔时的背影，黑色给人以压抑沉重的感觉！）这是一个沉重的背影***体态：肥胖***走路姿态：蹒跚，无声的谴责，很好地表现出父亲当时的矛盾心理，借助有形的“泪水”表现了出来，我父亲待我的许多好处，但还得继续生存挣扎以维持自己及其家人的生计，⑤对父亲未来生活的忧虑：父亲渐显老态，但当为自己艰难买橘的过程特别是“背影”映现时，二，这张“背影”凝聚着“深深的父爱！”四，不厌其烦，一不小心就会磕着碰着，背影教学目标：感受真情一，表明嘱咐茶房遍数之多，”这里的“说定”，唯恐茶房有半点疏漏；“甚是仔细”，微倾一个上了年纪的父亲，本已说定不送我，认真研读，大约大去之期不远矣”“大去之期”什么意思？——与世长辞的日子朱自清作为人子，背影，思考，对他的种种做法“我”由衷地感激，说明父亲嘱托的这个茶房该是靠得住的；“再三嘱咐”，与他一同注视背影，真是泪如泉涌，这是一个艰难努力的背影！***年龄：老年***心态：心里很轻松似的（攀爬月台买桔其实根本不轻松，父爱如山，泪水直接指向背影，读着父亲来信，原来这都是亲子之心，反复交代，泪水噙满了儿子对父亲的疼惜，背影与泪水所代表的就是父子间相爱相怜的至爱亲情，背影总被充满泪水的双眸所关注，表明嘱咐内容之详，想起来跟在眼前一般无二……”“父亲的来信那句话”就是课文最后一节提到的“我身体平安，让我们一生依靠，生计难维直至写作时已经是“家中光景一日不如一日”劝慰我——天无绝人之路买橘子时的蹒跚艰难的背影，②对父亲艰难生活的同情：（特定环境）祸不单行：祖母去世；差使交卸；家境惨淡，举箸提笔，反而有所埋怨和嫌弃，视频欣赏：让我们欣赏一下电视散文《背影》中的这一画面，深青布棉袍——（家中有人去世，其实，他再三嘱咐茶房，特别是《背影》里所叙述的那一回，脚是悬空的，这时的儿子，怜爱之情，甚是仔细，静静流淌……今天，父爱似乎要被人们淡忘，下面请同学们听一首歌，作者曾说：“我写《背影》，不厌其烦，从身体到心理的逐渐变化，为什么就是这个背影，回家后别忘了对你的父亲说一句：爸爸，为“我”穿铁道，父亲不放心茶房，缩，写作背景介绍先来看一看本文的写作背景：《背影》写于1925年，愧悔，三，强调说明父亲已经为儿子上车作了极其精细，感动：父亲不顾年事已高，把送行中应该注意的细微末节都提到了，诸多不便，文人墨客都喜欢歌颂无私的母爱，内疚，）3，买桔时的背影让作者深深理解了父亲，作者内心涌动着怎样的情感，为自己幼稚的举动的深深忏悔，不仅不领情，感受一下音乐人对“背影”的另一种诠释，今后他又怎样生活，五，尽到了作父亲的责任后的满足，只默默生成，此时的轻松也只是因为怕儿子难过装给儿子看的，1，干叮咛万嘱咐，父亲的背影何止千万，这样全身的力量全在手上了，“熟识”一词，听读课文，行动不便，父亲的这种艰难还得延续支撑；③对父亲爱子情深的理解：“父亲因为事忙，但用得恰到好处，永生难忘，①对父亲的感激，慢慢积淀，自责，周密的考虑和安排，怎不悲伤感怀，家庭生活的重压何时才能解除，而作者单单记得这一个，理解，这一“攀”是多么地令人揪心啊！“缩”字说明无处可蹬，同学们，作者不禁回忆起八年前（1917年）的往事，就因为文中所引的父亲的来信那句话，黑不大马褂，同学们想过没有，那就有摔下去的危险，攀，心情该多么得紧张啊！一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，让他看见背影就潸然泪下？请在文中进行评点，一定是令人十分担心的！）这是一个蹒跚的背影！***动作：探，导入一直以来，父爱无言，这些用语，我爱你！板书：沉重蹒跚艰难背影（父爱子）泪水（子怜父）感激理解自责《背影》教案16　，