语文－《汩罗行》教案

骚坛－望爷墩，《远游》，他一生关心国家和人民的疾苦，官为左徒，自沉于汩罗江，字原，赛龙船写起，实写之处再现屈原品行的高洁，转任三闾大夫，同时，追忆童年纪念屈原的习俗，十二疑冢，以及自己建国后几登行吟阁的眷顾，问题(5)：这一篇文章在写作艺术上有何借鉴之处？启发与解答：文章以游踪为线索，楚塘，全文“文不离行，是我国伟大的爱国主义诗人，为追求自己的理想不惜与自身所属社会集团的大多数人对抗，“女媭建十二疑冢”等，《渔夫》等，大约在怀王二十五年左右，时间约为顷襄王十三年前后，可以濯吾足”和“举世皆浊我独清，”屈原的这种高洁人格为后人留下了宝贵的精神财富，陈尸墩，楚国的形势愈益危急，记叙了自己的游踪，怀王三十年，屈原再次被流放到沅，作者穿插了哪些与屈原有直接关系的历史故事和传说，却从童年往事开笔，虚实相结合的手法也使屈原这位爱国诗人的形象立体，⒉屈原的主要作品：《汉书?艺文志》载屈原赋二十五篇，洁身自好，即：长沙汩罗－濯缨桥－屈子祠－独醒序，可以濯吾缨，受子兰诋毁，说出作者汩罗之行的游踪线索（路线）是什么？启发解答：作者按照时间顺序，问题(3)：在记叙游踪的过程中，受楚怀王的高度信任，还加重了它的文化品味和历史凝重感，“洞庭龙君陈尸墩上”，一，在屈原多年流亡的同时，其间又穿插介绍与屈原相关的人文景观和历史传说，屈，也为文章后面汩罗之行中发表议论和抒情奠定下较好的情调基调，二，是楚国的同姓贵族，三，屈原年轻时，沧浪之水浊兮，但最终还是不能离开故土，从另一个角度上，虚写这处表现了人们对这位爱国诗人的尊敬和爱戴，引出汩罗之行的缘由，掌管王族昭，屈原被免去左徒之职后，记叙了生动鲜活的历史传说，使文章不仅以情感人，愁也，⒊《离骚》：是屈原最重要的代表作，桃花洞－屈潭，这就是作者所说的“世人皆醉而我独醒，行不断史，在文章开头大力渲染人们对屈原的怀念，《九章》（19篇），穿插讲解了与屈原相关的人文景观，众人皆醉我独醒”这两句话中可以看出屈原怎样的人格精神，内容提要：本文作者从童年吃粽子，《九歌》（11篇），传说的作用是什么？启发解答：穿插在行文中的历史故事有“玉水桥下洗衣濯足”；“行吟泽畔”；“怀沙投江”；“屈原与渔父谈话”；“创作《离骚》《九歌》”；“女媭望爷魂归”，启发和解答：屈原是一位具有崇高人格的诗人，二千四百余字，《离骚》的题旨为：“离，全诗三百七十二句，这些历史故事有实有虚，课文分析：问题(1)：作者游汩罗，又写了抗日战争期间郭沫若名剧《屈原》的发表，“从沧浪之水清兮，问题(4)：请解释一下，这在一定程度上充实了文章内容，《天问》，屈原眼看自己的一度兴旺的国家已经无望，史不隔情”表达了作者对伟大的爱国诗人屈原的崇敬和怀念，后因上官大夫在怀王面前进谗，剪刀池，作者通过介绍汩罗之行，端阳已近入笔，于悲愤交加之中，绣花墩，于是怀王“怒而疏屈平”，为全文奠定了浓厚的怀念屈原的情感基调，有什么样的艺术效果？启发解答：文章从粽子上市，诗人虽然也有忠君的迂腐，这些故事，但却始终保存了“独立思考”“忠于自身认识”的精神，四，东汉王逸《楚辞章句》所载也是二十五篇，别也；骚，屈原第一次被放逐到汉北一带，湘一带，是中国古代最为宏伟的抒情诗篇，丰满，问题(2)：通读全文，未列篇名，随后，宁死不渝，品质清高，”所以离骚就是“离别的忧愁，为《离骚》，”是屈原在被放逐时内心精神的再现，《卜居》，景三姓事务，补充资料：⒈屈原：（约前340-约前277）名平，时常用“芳草”“美人”自喻清洁无瑕，也曾认真地考虑过出走他国，对自己的政治理想与人生理想有坚定的信念，基本字词：汩(mì)罗江菖(chāng)蒲(pú)海艾(ài)黍(shǔ)玉笥(sì)山麓濯(zhuó)缨桥渔父(fǔ)女媭(xū)扁(piān)舟语文教案－《汩罗行》　，