人的高贵在于灵魂教案

2结合生活中的事例说说你对课文中心论点的理解，找出文中的过渡句，3简要说说课文列举的典型事例及其所要论述的道理，导语设计请学生说说：什么是灵魂？我们自己有着什么样的灵魂？二，感知课文内容1自由朗读课文，布置作业探讨：在现实生活中，五，2找出文中揭示中心论点的语句，3同桌探讨时教师适当点拨课文中准确的语言，三，把握文章结构1阅读课文，深入理解课文中心论点1请概括出一个人灵魂的高贵体现在哪些方面，2体会文章严谨的结构和有力的说理，再读课文，初读课文，学习时数：一课时，四，同位合作解决生字词，明确课文采用了举例论证方法，我们应该有什么样的灵魂？我们怎样才能拥有这样的灵魂？六，2同位合作划分课文层次，王宝安学习目标：1合作学习掌握文章的中心论点，学习设计：一，板书设计人的高贵在于灵魂1有思想2有丰富的精神财富3有纯正的追求（举例论证）作者邮箱：wba1046@yahoocom[1]人的高贵在于灵魂　，