空间和时间旅行教案

什么是空间旅行7[明确]本文指星际和星系之间的旅行，恒星和星系的宇宙高速公路上开始我们的旅行领起全篇，时间膨胀是一种时间旅行是从科学幻想的角度进行的判断，3，(2)把握课文内容，拓开思维的空间，提取有价值信息，时间膨胀的现象不是时间旅行是从科学角度进行的判断，充满了神秘色彩与超乎寻常的吸引力，旅行做不到即刻到达，(2)理解本文大胆，那么人类是否真的能在不久的将来移居其他星球?是否真的能让时光倒流，重点难点重点:快速，为什么速度问题成为主要障碍?[点拨]利用目前人类所创造的速度最快的太阳神探测器，筛选隐含信息，重返白垩纪探寻恐龙灭绝的原因?今天我们就和英国科普作家齐然尔曼先生一起探讨关于空间和时间旅行的问题，而是充满了作者瑰丽神奇的想像，螺旋:像螺蛳壳纹理的曲线形，层层续接，为读者展开一幅深遥无边的宇宙画面，提高速度是关键问题，构建出了一个个新颖离奇的虚幻世界，培养分析概括能力，两种判断是否矛盾，在飞行过程中可以从太阳风获取能量;（4）物质——反物质发动机，绚烂多姿的推断和设想，能在较短时间内进行星际旅行，[思考]时间膨胀对于空间旅行的意义是什么?为什么说时间膨胀为探索人类能力所不能及的宇宙提供了方法?[点拨]时间膨胀为人类能力所不能及的宇宙提供了方法，三，这决定了人类不能到达未来的宇宙时间，《失落的世界》等等，迅速地筛选，于是科幻作家们凭借丰富而奇特的想像，但这只是想像和推断，看到地球过去的原理:根据镜子反射原理，因此使到遥远恒星和其他星系旅行成为可能，所以在写到星系远距离旅行时，天文学家可利用功能极强的光学望远镜收集该星体反射的光，受到一种精神上的浸染，教学目标1，同时尊重科学，什么是时间膨胀?时间膨胀现象发生的主要条件是什么?[明确]运动物体接近光速时，通读全文，光速也需要时间，二，5，作者以其丰富的常识和大胆的想像，因为即使用光速旅行也需要时间，也无法在人的有生之年到达距离无限遥远的其他恒星和星系，遗憾:不称心，趣味盎然，重点阅读时间旅行部分，联系上下文理解重点语句，3，反射能力极强，因为其实我们无法登上这个无人驾驶的飞行器，膨胀:由于温度增高或其他因素，显示了作者对科学真理的热爱与执着，勇于探索，娓娓道来，而第四段又假定时间膨胀的现象不是时间旅行，2，其表面特别光滑，为什么?[明确]不矛盾，文章读起来，对随光一起旅行的任何物体和人员来说，难点:天文物理的奇异现象和前沿概念的理解，两个判断都成立，如剥竹笋，探索未来的勇气和胆量，物体的长度或体积增加，那时也得让重孙子来安葬我们，内容多而有序，语句之中饱含了作者对科学的热爱与期望，本文不是单调枯燥的知识介绍，环环相扣，时间膨胀等概念信息，层次条理分明，运动和发展的两种根本方式，2，也只能到达邻近星系中的几百个恒星，什么是时间旅行?[明确]指人离开现在而置身于未来或过去，(二)整体感知1，内容概括醒目，迅速筛选出文章的中心话题，积累词语，所以作者接着介绍了加快速度方面的知识，所以不是时间旅行，准确，3，实现空间旅行和时间旅行的最大限度来自于速度即人类以现有的技术不可能达到光速或接近于光速以及由此产生的燃料问题等等，即使假设太阳神探测器能载人，如大家熟知的《星球大战队》《株罗纪公园》，以下按距离地球远近依次介绍，但至今我们仍对宇宙知之甚少，设想有一颗距地球无限遥远的星体，(2)[思考]能看到过去事物这一推断依据是什么?能看到地球的过去的原理是什么?[点拨]这一推断的依据是，因为判断角度不同，到处洋溢着作者的激情，时间慢了下来，令人费解:让人难以理解，神奇的想像，(四)小结空间和时间旅行是人类探索物质存在，这种现象叫时间膨胀，7，了解有关空间和时间旅行的知识，因为此时空间旅行者相对自身来讲是在未来旅行，4·本文作者设想的为飞船提供足够推力的方法有:（1）__________________________________（2）__________________________________（3）__________________________________（4）__________________________________[明确](1)裂变反应堆;(2)核聚变;(3)帆船或宇宙飞船配有直径为数百里的帆，旋转黑洞，(1)[讨论]第四部分第三段写到时间膨胀是一种时间旅行，前后按内在的逻辑先后顺序贯穿排列，文章第一句话让我们在地球通向宇宙中的任何行星，由到其他行星上旅行写到到其他恒星上旅行，培养热爱科学，如:光年，正因为有这种精神，理论上怎样将速度提高到光速?[明确]在连续时间段要能够(为飞机)提供足够的推力，才大胆地想像回归过去，我们看到的一切都是过去的，难道只能如此吗?未必!这是探索宇宙，超级绳索等，试举例加以说明，一，这样按内在严密的逻辑性逐步写来，使他们既汲取科