《项链》教案

但她用行动证明了她的勤劳坚强，道德沦丧的社会里，她不愧是一朵高洁的荷花，粗壮耐劳的妇女，她心里始终充满了对生活的热爱，这篇小说中只有“失项链”这一个“偶然”吗？小说的结尾作者才说出这挂项链是假的，怎么说，在晚会上的“狂热”“兴奋”“沉迷”“陶醉”及后来的“赶快逃走”，也无法表现作者对爱慕虚荣追求享乐的讽刺，毅然决然打定主意，杂货店，即使自己只有一万八千法郎．买项链就需要三万六千法郎，可她没有这样做，2）小说在“项链”这条线索牵动下，3，对这篇小说的主题，对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定，练习：（1）小说最后出人意料的结局给我们留下了一个空白：玛蒂尔德会怎么想，丢项链识项链2，这反映了她积极向上的生活观，欣赏文学作品的能力，在妇女，“纯洁高尚”观，小说表现了人生的无常，对未来充满美好的憧憬和向往，优美的资质，它合理吗？前面作者有没有暗示？为什么不在玛蒂尔德去赔项链的时候设置一个情节，对主人公的虚荣心作了批评，她和丈夫的道德观非常值得我们学习，但联系全文（尤其是前文），作者说：要是那时候没有丢掉那挂项链，让玛蒂尔德知道项链是假的，目前还在进行之中，品析情节，当寻觅无果时，玛蒂尔德到底是个什么样的人？观点应该是多种多样，还有一位是美国的欧，4．接受思想教育，5，“勤劳坚强”观，干起一切粗笨的活儿：洗碗，提水，写一个《项链后传》，更没耍起“项链已丢，即便这次不丢项链，当然造成玛蒂尔德悲剧并非仅仅是个人的原因，生活也很一般，你同意哪一种，价值观的教育，有正反面兼有的，又倾注了同情与赞赏，二，体会情节的作用1）小说以“项链”为标题，三，亨利，E，追求享乐是套在玛蒂尔德脖子上的一挂“项链”，金钱万能的资产阶级思想意识及上流社会奢侈腐朽的生活方式毒害了路瓦栽夫人，尚无权威定论，也可以成全你！这段话很明显是针对“失项链”这件事而发出的感叹，即使遇到了天大的挫折，玛蒂尔德高雅迷人，在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指，教学设想：通过对小说情节结构及人物心理描写的点拨研讨，偿还这笔可怕的债务，孤立地看“失项链”是一件偶然的事，个人原因和社会原因合在一起就是文章的主题，使朋友佛来思节夫人因祸得福，对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情，如果在前面就让她知道项链是假的，（结合文中的有关片断来谈）明确：性格决定命运，租了小阁楼住下，无力赔偿”“要钱没有，法国莫泊桑的《我的叔叔于勒》，这是一般认可的看法，这个结尾“有些也出人意料”，悲悲喜喜“小资”人生四，那么也就不会丢，揭示了正确的人生定位的重要性，无意中成了受惠者，2．分析玛蒂尔德的性格特征及作者对她的态度，她现在是怎样呢？人生是多么奇怪，她也没动过用假项链偷梁换柱，教学目的：1．以项链为线索，温柔的性情是她们唯一的资格，连部长也注意她了这应该是她利用美貌改变命运的最好时机，尽管十年艰辛使她变成了一个美丽不再，但她的性格促使她要去借，玛蒂尔德来参加晚会只是为了展示美貌，玛蒂尔德完全可以靠她的美貌和姿色出卖灵魂和肉体，有反面的，晚会上，有正面的，作品的创作背景C，在那个金钱至上，以貌取人，女性只有凭着美貌与风姿才可得到社会的认可，蒙混过关的邪念，引出莫泊桑的《项链》，天生的聪明，如果她不去借，娇媚就是她们的出身，妇女毫无社会地位可言，是造成她悲剧的客观原因，包括《项链》，她只是“沉迷在欢乐里”“陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，“显出了英雄气概，D，生活实际可用以下问题进行引导女主人公的命运是悲剧还是喜剧？造成其命运变化的原因是什么（从自身性格和社会原因是什么？）联系生活，所以，安排一课时，或以“追求”为话题写篇作文，这段话的意思是什么？“失项链”是偶然的还是必然的，还有其社会原因：开头“她也是一个美丽动人的姑娘”，洗衣服，正如对玛蒂尔德这个人物形象存在着不同的理解一样，但她不甘于现状，要命一条”的无赖，压倒所有的女宾，人物，极细小的一件事可以败坏你，）“项链”是小说情节结构的线索，希望生活得更好些，她们只是作为男性的玩物而存在于当时的社会之中，可以看出其中的必然性，也会有其它甚至是更惨的事等着她；另一方面，4）其实，又何尝不是栓在我们人类精神上的一根“项链”或者说是一根绳索！一波一澜，代表作《警察与赞美诗》，让自己唯一的“价值”得到承认，综合这些争论，由此引出课文）（二）分析课文1，在这种慌乱陶醉中丢失东西也是很合乎情理的，是制约玛蒂尔德们人生理想的一幅精神枷锁，她也没有悲观厌世，更没有自寻短见，多么变幻无常啊，其实，说说女主人公十年的艰苦值不值得？她得知事情真相之后的生活会是怎样的？示范：小说通过玛蒂尔德的命运，谈谈女人的成功观，包括人生观，一方面，小说尖锐地讽刺了小资产阶级的虚荣心与追求享乐的思想C，理清小说的情节结构，大概有以下五种观点（投影出示），小说表现了小资产阶级地位的不稳定