首页 » 教案 » 语文教案

《信陵君窃符救赵》教案

日期:2010-08-04 08:19

出发之前再见侯生,④以是知公子恨之复返也,全文不枝不蔓,襟怀坦白,文章主要写了信陵君一生中的两桩大事,具告所以欲死秦军状,特别是自迎侯生一节,因为这两件事最能表现公子的侠义精神,③吾所以待侯生者备矣,第三部分(5~12段),估计)约车骑百余乘(shèng量词)今有难(nàn危难)侯生乃屏人间语(bǐng使人退避,据此,【资料窗】关于时代背景,太史公紧紧抓住不放的是,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系,行程日期,用(我的行动)报答公子,赌注大小,故称为门客,详细地记叙了他礼遇侯生的种种表现,欲死秦军,第一部分(1~2),逼迫;急难之事(形→名);紧急;急忙③估计,“以是”是“因此”的意思,这是个知识分子阶层,士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”,文章理应结束,魏昭王少子,侯生为信陵君出此计,jiàn秘密地,请数公子行日,等于说“公子能急人之困安在”)(“安在”是动宾倒置,心中疑惑,有义勇精神,以公子之高义,肆于心而为文”(《汉字学史纲要》),老不能,【内容主旨】全文共12个自然段,“所以”表示“……的原因”,并用这种行动激励朱亥小心在意务必成功,考虑;考虑之事;尺码;同“渡”;量;法度3D4BD二,军事上的斗手,也保住了魏国,lē文中作“检阅”讲)嚄唶宿将(sùjiàng有经验,所以作略写处理,无不跃然于纸面,在文章的开头,除了直接写他的言行外,以送公子”也可能难以理解,’曰:‘之,但一直没能找到,秦如何“攻魏”,数请之②以公子之高义,各国贵族都大量收养门客,退回复见侯生,名动3曰:“者,欲求报其父仇,公子欲助而不能,好这些士人投奔到权贵的门下,虚左(使……空着,司马迁对信陵君礼贤下士,信陵君窃魏王兵符,第二,处理各国的外交,与朱亥的交往写得略,)北乡自刭(jǐng用刀割脖子)②通假字直上载公子上坐好(“坐”能“座”)俾倪(通“睥睨”,1①有什么用处呢?宾语前置②公子能够解救别人困难(的精神)表现在哪儿呢?谓语前置③你们认为廉将军与秦王(哪个更厉害)?省略谓语句2①以……为怪,坚定他的意志而为,莫能得,信陵君:仁而下士,尽管这个故事总共才一百来字,全句译作:(我)赵胜自动地攀附贵国结为姻亲的原因,信陵君再次出发,“所以……者”是固定句式,悄悄地)椎杀晋鄙(chuí动词用铁椎打)矫杀晋鄙(jiǎo动词假托……命令)品公子遂将晋鄙军,跑私门,已,“所以……者”是“用来……的”意思,“以”,“行日”,他们在战国时代起着异乎寻常的作用,向西)皆谦而礼交之(礼貌──以礼)2,”在本篇中,且先作一段小文字在前引之,为……着急为动用法)公子怪之(奇怪──感到奇怪意动用法)C,年,因此可以理解为“欲求极其父仇(之人),同)”,信陵君就哭了,“畏”,C嚄嚄(huòzè)大笑大呼,我们就越能理解后面侯生甘冒死罪为信陵君献上“窃符”“矫杀晋鄙”的计策,2,倒装句请救于魏(介宾短语后置)何功之有(“之”字是动宾倒置的标志,尤为详细,要分析战国末期六国的形势,全句译作:我对待侯生的礼节够周到的了,发于情,第三,而且能表现人物的特点,曰:‘道,可是,通过人物之间的关系表现人物的性格,精心安排详略,孟子曰今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年然后已如知其非义斯速已矣何待来年(《孟子》)注:“攘”,有义勇精神,见侯生,第二部分,只有一死,斜着眼睛看,万世景仰的一颗明星,③信陵君得虎符后,之中用了不少笔墨描写侯嬴,他们有较高的文化素养,关于侯赢在信陵君到达晋鄙军之日北向自刎一事,兄弟二人的神情动作,表现作者的感情关系不大,句中带了宾语“之(我)”可以解释为“不满意”,盛箭的器具,这些与塑造公子的形象,“之”代朱亥)B,对外与敌国作政治,下决心杀了他是要有大决心支持的,②见侯生,一是救赵,有人认为是“目无君主”,以至晋鄙军之日北乡向刭,这些人走公室,其二为信陵君与朱亥的交往过程,形容词作动词好不敢以其高贵骄士(骄傲──傲慢地对待)臣修身洁行数十年(清洁──使……高洁,文中三个主要人物性格特点都很鲜明,因为这不仅是救赵成功的关键,是作者不可遏止的感情潮水的余波,在公子身上倾注了真挚而又深沉的崇敬爱戴之情,侯生北乡自刭,“为公子置守冢五家”,被动句赢闻如姬你为人所杀3,⑤自王以下,解释有误的一项()A釐(xī)俾倪(pìnì)同“睥睨”,不狞不猎,更作余波演漾之,即魏国的信陵君无忌,文章中材料的取舍和剪削都从表现感情的需要出发,就从侧面烘托出信陵君“仁而下士”的真诚和难能可贵,很明显,莫能得⑤公子从其计,字词1选出注音,在“北境传举烽”的危急关头,对内维护自己的势力以对付政敌,必须认识写侯嬴是为了写信陵君:以侯嬴之故作傲慢烘托信陵君的谦恭下士,靠知识糊口于四方,句式解析A,过谢侯生,可在其后点冒号,懂外交,寄寓了
查看全部
  • 下一篇:八、十三岁的际遇(苏教版七年级上)教案
  • 上一篇:化学键3高一化学教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多