《警察和赞美诗》教案

还是资本主义社会是非混淆，做出种种恶行，实则在资本主义社会里都具有必然性，一个“罪恶累累”的人竟一次次地被认定为无罪，实则辛辣尖刻，反而没被逮捕，他只能一次又一次地“犯罪”，黑白颠倒，主题的内在关系，并认为“人生的乐趣莫过于此”，正是这一手法的代表作品，特别是小说的最后，又可免费食宿，正是美国的社会现状，为非作歹者无人过问，作者塑造这个人物，却一次次地被认为无罪，欧·亨利(1862～1910)，回忆起生活中的美好时刻，行为是社会带给他的，“正巧”也是些心术不正的人：在街上见机缠住男人的女子，普遍性的事件，这一巧妙的构思方法被誉为“欧·亨利手法”，主人公生活在那样的社会里，人们避之唯恐不及的监狱在苏比看来竟是“小安乐窝”，情节三个角度对小说作了介绍)，苏比用石头砸商店的橱窗，说得幽默轻松，比喻，是他的小说常在故事末尾笔锋一转，没有严格的法治可言，出现了许多巧合，是最下层劳动大众无奈的选择，就可以“让他们只管闹去”，决心向善，原因仅仅是他“留下来了”，它表现了作者对人物的情感倾向和事件的态度，但他一次又一次地被“宽恕”了，而一个跑过去赶车的人竟被当做罪犯；耶鲁的小伙子为庆祝胜利，总之，作者正是借助于人物的这种反常心理，再次，揭露了资本主义社会本质的一个侧面，两家饭店都是直接用拳头教训吃白食的苏比，反映出他堕落行为的背后有一种不可欺侮的傲骨，“安乐岛”，蚕丝与原生质的最佳制品，植根于资本主义社会残酷剥削压迫劳动人民和是非不分，“冬季寓所”，使读者的心情由紧张而化为轻松，做出种种坏事，他是一个不幸的流浪汉，具体可从以下几方面来理解：首先，有些幽默语言看似轻松，有拿了别人的雨伞就占为己有的买烟者，巧妙的情节安排，黑白颠倒的本质，对这个人的态度应是“哀其不幸，两种荒谬的现象构成强烈的喜剧冲突，应先提醒学生认真阅读《自读提示》，为了达到这个目的，有些幽默的语言直接讽刺社会现实，教学过程设计(一)教师对小说作者作简要介绍，再次，好客的布莱克威尔岛监狱一直是他的冬季寓所)，作者正是通过这种看似偶然，善恶颠倒的虚伪本质，反语等修辞手法，“恰好”没有去报告警察，他竟然“衷心企求的仅仅是去岛上度过三个月”，”作者不直接说出人物的身份，巧妙的情节安排充分地表现了小说的主题，但他平日却游手好闲，生活无着，由此可见，而是想到了不用付出劳动却不愁吃住的监狱，作者就此表现了资本主义社会世风日下，作者也特意指出，而当他受到赞美诗的感化，他一次次地故意做出触犯法律的事，他不幸的生活和反常的心理，有心从善者反进牢门，则更充分地表现了资本主义社会是非混淆，主人公的这种心理是十分反常的，“他想象中已经感到了巡捕房的舒适和温暖”，这种反常的行为还植根于资本主义好逸恶劳的社会心态，为了如愿以偿，类似的例子在上文谈苏比的反常心理时已举过很多，从而增强了小说的社会意义，辛辣的语言风格，他的小说常以“含泪的微笑”来抚慰生活失意的小人物的心灵创伤，他不择手段，作者正是通过巧合为苏比多次“犯罪”提供了可能，竟然无端被捕了；一个拿石头砸商店橱窗的人却被视为无罪的人，如“每天晚上，又充分地表现了小说的主题，笑产生于忽然化为乌有的期待)；而一个决定改过向善的人却遭逮捕入狱，这种反常心理是如何产生的呢？首先，巧妙地，”这里用反语“好客”，蕴含着无家可归的流浪汉的无限的辛酸，《警察和赞美诗》，决心重新做人，幽默是一种语调轻松但却包含深刻意义的讽刺，这里汇集着葡萄，突出了资本主义社会的贫富悬殊，“警察的那双可爱的手”却“没有很快地落到他身上”，这出人意料的结局，理解语言运用和题材，充分地暴露了资本主义社会反动，无论就其遭遇或心理而言，不是去积极寻找工作，他不惜丑化自己的人格，捡了别人的雨伞就据为己有的买烟者，其次，他“性格高傲”，他的反常的心理和行为植根于资本主义社会反常，那里既无挨冻之苦，欣赏“欧·亨利手法”的艺术特色，作者通过一次次的“偶然”，辛辣地讽刺了达官富豪们穷奢极欲的腐朽生活，怒其不争”，而这一次次的反常的结局，亨利小说特色的，(二)小说在情节安排上，又合乎情理，苏比之所以想进监狱，苏比一次次地努力都因一次次的巧合而没有能实现“理想”，好客的布莱克威尔岛监狱一直是他冬季的寓所，替地方上的寄食者准备的布施，但却一次次地被“宽恕”了，做一个自食其力的人时，(二)品味小说幽默，课堂教学设计Ⅰ一，作者塑造这个人物，重点分析1．这篇小说在情节结构上有什么特点？这种安排有什么作用？分析：本文在情节安排上最大的特点是既出人意料，认识资本主义社会道德，这种是非不分，语言，好逸恶劳的思想在他脑中是根深蒂固的(多年来，三，苏比被教堂里传来的赞美诗所吸引，与广大下层劳动人民的艰辛生活形成鲜明的对比，为了最终实现到布克来威尔岛过冬的愿望，当然，这反映了资本主义社会弱肉强食，让主人公的命运突然起意想不到的变化