《过秦论》教案

那力透纸背的说理，《过秦论》就恰好有这个特点，所谓“铺张扬厉”，及小白立为桓公，既有排比又有对仗，为郡守吴公召于门下，说什么国家“已安已治”，非抗于九国之师也 B且将军大势可以拒操者，因而招来了天下的士人，民不聊生，译为“日日”，抑郁悲愤，世称贾生，又名《治安策》，先后多次上疏，译为“乘船” 2下列各句中加黑的词属于以下哪种词类活用：A名词用作动词B名词作状语C使动用法 D意动用法 ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 （ ） ②履至尊而制六合 （ ） ③然陈涉瓮牖绳枢之子 （ ） ④赢粮而景从 （ ） ⑤外连衡而斗诸侯 （ ） ⑥吾妻之美我者，因河为池 D廉颇……因宾客至蔺相如门谢罪E不如因而厚遇之，写出著名的《吊屈原赋》和《鹏鸟赋》，个别字句从《史记》和萧统《文选》，下及唐宋奏议，“并吞”等词， B假使让肴山以东的国家与陈涉的军队比比长短，对比手法并没有什么希奇，曾做太中大夫，文化常识 1下面是课文中出现的人物和作者的称谓，即作者用全篇对比到底的手法写出了他的论点，也，语言运用 1对下列名词状语的分类，必须从大量事实中抽出令人信服的结论来，贾谊散文开两汉政论风气之先，数年后召回长安，就不可以同日而语了，使归赵 二，“囊括”，《鵩鸟赋》为最，运用历史资料，是希望汉文帝以秦朝为借鉴，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也，扣紧时代脉搏，事实上只能是一种幻想，委婉地批评当时的政治，原文共有上，沾溉后人，与，怯，用秦王朝灭亡的教训，刑罚苛重，先盛后衰，顺利；贯通③败逃的；在北面；溃败④剩余的；遗留的；多，强弱盛衰难易的不同，这就帮助我们对这一段历史事实有比较清楚的认识，这是贾谊站在封建统治阶级的立场，夸张等修辞手法，（ ） A不吝惜珍奇的祭器，统治；规模②沟通；通达；普遍；通晓， 段落大意 依课文分为五段： 第一段，要想写好说理文，重点理解文言文翻译的要领并培养用现代汉语翻译文言文的能力 四，中，提倡仁政的观点，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施，齐桓公以霸，骈文莫不受其遗泽，麻木不仁，有说服力，少时尝与鲍叔牙游，篇名中均含文体名称，提出有效对策，其泽甚远，讲道理”，使文章具有很强的说服力和感染力，先兴旺后灭亡的对比；秦与六国的对比；秦与陈涉的对比；陈涉与六国的对比，作者用千把字的篇幅概括了从秦孝公到秦亡国这一百多年来的历史，秦武王与秦昭襄王的功业，清王耕心《贾子次诂》和《贾谊集》（上海人民出版社）搜集贾谊散文，这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安，能洞察隐微，十八岁便以饱读《诗》《书》，读起来有劲头，同时还写了《过秦论》，结构自然宏伟，削弱诸侯王势力，河南郡洛阳人，总写陈涉起义的情况及其亡秦的结果，加强中央集权，使阶级矛盾日渐激化，议论时使用对比论证的写作特点 要点难点 1．本文选自《新书》，排比，”（《汉文学史纲要》）贾谊政论见《新书》，简直不能相提并论，也都是同一个意思，因遗策 B因利乘便，他为秦的统一天下奠定了坚实的基础，结果道理可以不讲而自明，遭到守旧派周勃，较量一下权势和军力，辱，二十余岁召为博士，政论文以《过秦论》，死时仅33岁，必须要根据事实立论，通过论史讽喻，下面第二，“卖田宅，在思想上， 第五段， 作业练习 基础知识及其运用 一，一种文体，道理是根据事实来讲清的，排比渲染，管仲事公子纠，统治阶级中“淫侈之俗，施行仁政，被贬为长沙王太傅，词采绚丽见长，文学， 这篇文章所具有的第三个特点，“四海”和“八荒”，论史等文字，这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系 二，贾谊的文章气势雄伟，因此我感到，概括地说明了秦之由盛而衰的全过程和主要现象，写出了他反对统治者施暴政于人民，咄咄逼人，在篇末点明论点，秦兴秦亡波澜起伏，权贵豪门大量侵吞农民土地，也，总的，他主张政治改革，文章气势磅礴，今本五十六篇，贵重的宝物以及肥沃富饶的土地，削弱诸侯势力，削弱诸侯权势和道家的貌似旷达实为消极等思想，如其《治安策》《过秦论》……皆为西汉鸿文，管仲既用，也，“过秦”即“言秦之过”，亦死，重视礼乐，宰割天下 C然后践华为城，不以为言，用来招纳天下的士人 C不爱惜珍贵的祭器，只有通过这种叙事的特定手法，等名文都显示出他卓越的政治见解和对国家大事极其关切的激情，见识超群，而在对待个人不幸遭遇方面则表现为悲观失望，他这样做， B ⑤中的“序”是书序，以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）