语文五年级下学期第五单元测教案

4．老师（）白天给我们上课，2．这个房间（）宽敞，1．①B②C；2．索然寡味，在（）里加上恰当的关联词语，其中“少”的一方指的是（周瑜曹操孙膑）一方，1．给画线的词语选择合适的解释，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，刻缓（罪诛）四，A．思想内容，人们听说了，惭愧；4．讲人们对木匠前后评价的不同及羞愧心理，三，凤凰雕成了，极，还添上了鲜艳的色彩，垂丧，（）C．比较好，扭过头来，3．“，当凤头，没过几天，（）头（）气（）有（）竹目（）口（）（）兵（）将丢（）（）甲（）亡（）寒（）处（）生惊心（）（）（）不容（）四，（）D．心意，围观的人觉得没多大意思，（）C．情趣；趣味，胸成，！”，那位白胡子老头听了，（）2．结合句子写出下列词语的反义词，凤尾还没雕成，木匠并不理会，人们又从四面八方赶来观看，率领，起飞，看见凤凰头的人，斜斜眼睛说；“雕的一点也不像凤凰，“赤壁之战”发生在（战国时期东汉末年），1．（）你平日注意观察事物，6．阅读本文后，硫磺，轻蔑，加标点，鲜红的爪子闪闪发光，（）布置得很美观，在屋梁上回旋飞翔，划去：战国时期，仍然专心致志地雕刻着，唇齿，二，围观的人就七嘴八舌地议论开了，简直像公鸡，A．十分，这时围观的人齐声称赞，”看见凤凰身子的人，只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，（）B．超过一般，六，倒像只又丑又笨的鸭子,一窝蜂地跑来看，！”2．“，津津有味（）降落（）称赞（）3．结合句子写出下列词语的近义词，羽毛也没有刻完的时候，夸奖木匠技术非凡，五，讥讽，（）B．意见，积累材料，盔弃，作文时（）会有内容可写，曹操，回答问题，只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着，三天三夜没有降落，一致惊叹凤凰的精美，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，画去括号中不正确的答案，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧得低下了头,是我国历史上一个以少胜多的典型战例，1．：“，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰，把词语填完整，木匠在木头上勾了个大体轮廓，1．张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术2．我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说3．我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术七,疑惑，”，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，（）不能认识水路上的路线，木匠用刻刀轻轻一点，顺序二，阅读短文，在后面的括号里打“√”，挖苦；3．聚精会神，3．蜜蜂（）认识陆地上的路线，就不慌不忙地雕起来，三，”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，①围观者夸奖木匠技艺非凡，瞪呆，古时候，（）②围观的人觉得没多大意思，第五单元测试题一一，计策，便三三两两地散开了，眺望，调（精）遣（强），孙膑五，（）深夜给我们批改作业，你得到什么启示？参考答案：一，用横线画出不正确的读音，绝逢，还想雕凤凰呢！”听了这些，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，五颜六色，腾空飞起，看拼音写词语，动魄，1．只要……就……2．既……又……3．虽然……但是……4．不仅……还……六，说：“别忘了，“！”七，色彩缤纷的身子格外耀眼，专心致志（）五彩缤纷（）羞愧（）4．短文7－12自然段合起来讲的是什么意思？5．给短文加个题目，5．雕凤凰；6．（略）第12页语文五年级下学期第五单元测试题　，