语文四年级下学期第八单元测教案

差不多要走三千五百年；就是坐飞机，老远就能看到醒目的红色信号，2．为了弄懂一个问题，5．修理班上的桌凳，3．替老师做了一个坐垫，也要飞二十几年，填在下面括号里，3．（）他今天病得很厉害，黄，有科学道理，司机在恶劣的天气里，4．你喜欢这样的爸爸吗？为什么？参考答案：一，指挥（）听从（）禁止（）注意（）2．把第二段分成三层，五，①惊异①特别的②异乡②奇怪③异口同声③分开④奇花异草④别的；另外的；不同的五，例一：晒得寸草不生，要注意交通信号灯的变化，一位船长驾船在地中海中航行，一天下午，不是，迫不（）待目不转（）应有（）有情不自（）八，看到爱迪生不断学习，目不转睛：形容注意力集中，因为他不关心我，3．文中画线的数字有什么作用？4．照样子写词语和句子，（）辅导后进生学习，伦敦大英博物馆里，写在括号里，你怎么才回来？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，很多年来，请写出层意，仔细地读着《爱迪生的故事》，写呀，人们热得受不了，1．在括号里填上可搭配的词语（不重复文中的），预防，别人的家长（）利用星期天为自己的孩子辅导功课，每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，理解词语的意思，树木的颜色，八,安全2．第一层：红色的光……禁止通行，夕禁及食舍尽续常相五，他每天都到这里来读书，先填入恰当的字，又拆了认真重做，1．送迷路的小孩回家，治疗，我和妈妈不解地看着他俩，（3）行人车辆要听从信号灯的指挥，（）3．太阳的特点是：它与人类关系非常密切，我就向他开了一炮：“爸，第八单元测试题二一，用“／”标明，九，（）——（）（）——（）（二）有这么一个传说：古时候，便走了过去，三，钢铁，④一①，十一，B．红，就把这位学生带到饭桌旁，鼓励，请你不要坐在这里，1．课文开头引用了神话故事，再解释词语，3．答案依次为：总是，9．认真仔细写作业，（1）表现团结友爱的：_____（2）表现刻苦学习的：_____（3）表现热爱集体的：_________（4）表现尊敬老师的：_________十二，每天上班早，第八单元测试题一一，儿童（）能过上幸福的生活，照样子填空，繁（植殖）（驱躯）赶记（忆亿）（遥摇）远羡（幕慕）（税悦）利丝（豪毫）（蔬疏）菜环（境镜）（攻功）能翻（译绎）（隐稳）约四,创造发明了很多有益于人类的东西，10（4）3十二，（）又过一周后，地面上才不那么热了，二，所以我喜欢这样的爸爸，1．给短文末尾一自然段补上标点符号，为了培养自学能力,应有尽有：应该有的全都有了，6．上课专心听讲，（）为生病的学生补课，我真不明白，2．写出文章的主要内容，绿三种颜色的信号灯，箭射不到，忽然看见海洋在沸腾，引起注意，如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷设有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界1．给后面两句话加上标点符号，在阴雨和雾天，翻阅了十多种参考书，老师备课比我们学生背书还难吗？一天中午，（）2．“太阳会发光，说说下面词语的意思，1．！！，十，有一次，大胆发言，为了培养自学能力，（羡）（恋）（屏）（蒸）（菌）（预）二，晒得地面寸草不生，8．替小同学补衣服，象征着平安,（）没有参加篮球比赛，并伴随有闷雷般的声音，马克思果然跨进门来了，教室里寂静无声，波涛汹涌,家务事都落在可怜的妈妈身上了,因为他一心扑在工作上，1．（×）2．（√）3．（√）七，创造发明了很多有益于人类的东西，它反映了太阳的形状和发光，（）以后，辅导后进生学习，第二层：黄光……准备停车！第三层：绿色……通行信号，黄光的亮度大，这座岛屿迅速长到60米高，4．（）在社会主义新中国，8（2）2，9（3）5，1．（虽然）（但是）2．（只要）（就）；3．（因为）（所以）；4．（只有）（才）,黄，参考答案：一，爸爸只不过是一名小学教师，可是，步行过马路时,10．精心照护学校的树苗，7．帮助同学做功课，选择画线的字解释，老师要每个同学独立阅读课外读物，把不能搭配的字画去，4．从不迟到早退，我的心情怎么也平静不下来，：“，6，好像不愿意属于谁似的，”2．主要讲了作者爸爸是位小学教师，1．理解“异”的意思，（）一直坚持给我们上课，一天下午，九，经过西西里岛南边时，我最不喜欢的人我最不喜欢我爸爸，读拼音写词语，会发热，”（）管理员笑着说：“是的，7，红，排列句序（）贪心的英国国王看到这块迅速生长的土地，3．将“可是，上班他比别人提早一小时，是个大火球”是一个比喻句，我们（）应该积极地去干，（2）（4）（3）（1）（5），有位读者见有个座位空着，/其实，②一④，黄，三，不久，发现大了一点，指挥着来往的车辆，这么远，形容注意力集中，命令，1．（聚精会神）；2．（全神贯注）；六，六，最后一句话是个句，已用“／”在文中标明，将下面的材料进行归类（只将材料前的编号填在后面相应的横线上），3．B4．（1）十字