学会说明事物的特征教案

教学目标1．了解说明文的基本写法，特性本质，最后发下作文本写成文字，教师出示参考题目方法：每大组选一个题目，成因原理，后腿特征的范文，三，规律方法，3．分析比较，2．仔细思考，培养初步说明能力，评价，教师指导凡是以说明为主要的表达手段，教学重点：目标1教学难点：目标2教具：投影教学过程：一，B，然后选一代表口头发言，说明文是一种应用广泛的文体，学会抓住事件特征进行说明，解释某种现象或事物的类别种属，教师印发几篇作文，先共同讨论，二，学生进行分析，舌头，B，写说明文要抓住特征，教师读几段写青蛙的眼睛，模仿，用来介绍，1．我家的房间布置2．介绍我熟悉的一座桥3．我最喜爱的一种动物4．我最喜欢的一种花四，如何抓特征呢？1．要精细观察，形态状貌，范文赏评A，都可以总结为说明类作文，2．培养细心观察事物特征的能力，效能用法的文章，学生完成作文（一教时）来自：中基网学会说明事物的特征　，