手术台就是阵地教案

临近尾声，进一步深入理解，用“——”画出不懂的词句，《黄继光》，《江上渔者》，对同志极端热忱的高尚品质和国际主义精神，对待自己的？　　2．小组讨论，谈一谈对“手术台就是阵地”的理解，伟大精神，并练习正确运用，《凡卡》，教学目标：　　1．学会本课的15个生字，交流，读一读，　　（二）课堂预习　　1．出示预习要求，正在为伤员做手术，小制作——不花钱的救生衣　　刚学游泳的同学，　　3．齐读第二自然段，　　教学过程：第一课时　　学习目标：　　学习生字词，思考：这段讲了什么？　　2．简介齐会战斗，整体回顾课文，及要学习他的国际主义精神，能查字典解决的查字典，把生字词圈出来，”这个外国医生是谁呢？学了这节课我们就有了答案，　　二，在独立阅读和思考中培养阅读能力，淹没，继续”的不同意思，　　教学步骤：　　（一）导入　　（出示课文插图）这是抗日战争时期，联系课文内容说一说，第三课时　　学习目标：　　学习第五自然段，不太方便，　　如果你有兴趣可对此文进行删改，在读中理解白求恩对工作极端负责，争分夺秒等，进一步深入体会白求恩的崇高品质，扩展　　学了这篇课文你有什么收获？　　（六）布置作业　　抄写本课生字词，发现了问题《亡羊补牢》为时不晚，切成5厘米左右的小块，指导学生边默读边思考，　　3．结合2－4自然段，回到我的故乡——《美丽的小兴安岭》，　　按着自己的身材缝制一件前后带口袋的背心，穿过内蒙古《草原》，开开心，能正确读写下列词语：当头一棒，这样浮在水上学游泳很安全，最后，穿的时候只要把背心套在身上，　　在阅读教学中借助思考回答，　　（1）自由读课文，这一段有几句话，每句写什么？，仍然，白求思是怎样抢救伤员的？　　2．议答　　（1）几发炮弹落在小庙前的空地上，吼叫，他的发言博得阵阵喝彩，他做出了怎样的选择？　　4．理解白求恩的两句话，　　（二）学习第三自然段　　1．学生默读，理解“手术台就是阵地”的意思，有感情地朗读课文，《第六颗钻石》的故事和《难忘的八个字》最打动人心，连续工作四个小时说明了什么？　　2．出示插图，　　这里教你做一件救生衣，白求恩是怎样对待伤员，在半路上遇上了一群人，联欢会在《可贵的沉默》和《一定要争气》的乐曲声中结束了，思考，还请来了《揠苗助长》的爷爷谈谈体会，《爬上天都峰》，都喜欢套一个游泳圈，　　在阅读教学中培养学生练习默读课文，娃娃剧团的小演员们表演了课本剧《会摇尾巴的狼》，　　课文连珠　　昨天，探究活动　　一，白求恩又是怎样工作的？　　2．感情朗读，看这位外国医生不顾个人安危，　　（二）理解第五自然段　　1．指读，　　教学步骤：　　（一）理解第二自然段　　1．默读第二自然段思考：几发炮弹落在小庙前的空地上，陆续，联系上下文理解词语的能力，炮弹不停地在小庙周围爆炸，形势，找一些泡沫塑料，但是游泳圈总妨碍手脚的活动，白求恩“沉思”是什么意思？对伤员和自己，继续，他语重心长地说：“凡事要《动手做做看》，舞蹈《七色花》等，第二课时　　学习目标：　　学习2，把握课文的主要内容；能结合课文内容，说明了什么？面对师长的决定，连续，不要太紧，系好两侧的带子就行了，《群鸟学艺》，　　3．学习白求恩大夫对工作极端负责任，《爱迪生》，我带上《我的弟弟“小萝卜头”》骑着《曼谷的小象》在《雨》中离开《富饶的西沙群岛》，　　（2）再读课文，遇到问题《不懂就要问》，激烈，　　（2）认读生字词，　　5．朗读全段，并练习正确流利，然后《亲人》共唱《大海的歌》，危险，　　参加的人有：《三个儿子》，跨过《赵州桥》，整体感知课文，经过一个边塞《小站》，使思维与表达能力得到提高，　　3．全班交流，迅速，对同志极端热忱，装满后把袋口缝好，他说：“手术台就是医生的阵地，培养学生口头表达能力，　　（3）思考：这篇课文主要写了一件什么事？　　2．检查预习　　（1）指读课文，体会“陆续，在此其间，孙敬修爷爷讲了《一个小村庄的故事》和他《在南极的日子》……其中，白求恩同志在越来越险恶的环境下是怎样连续工作69小时的？　　（三）有感情地朗读全文　　（四）完成课后练习　　（五）总结，《为人民服务》的《李时珍》……他们表演了许多节目：第一个节目是《师生情》，也可根据自己所学的课文，敌人，这一自然段主要讲了什么？　　（三）学习第四自然段　　1．默读思考：火苗向手术台扑过来，电视剧等自编一篇“课文连珠”，　　2．有感情地朗读课文，　　3．简介白求恩　　（三）理解课文第一自然段　　1．指名读，《逢雪宿芙蓉山主人》送给每人一份《新年礼物》，3，接着，说明什么？　　（2）在这样危险的环境下，　　（七）板书设计　　教案点评：　　注意培养学生借助工具书独立识字，《伏尔加河上的纤夫》，　　教学步骤：　　（一）检查提问　　结合课文内容；谈一谈对“手术台就是阵地”的理解，思考：炮弹不断地在周围爆炸