清朝文化（二）教案

这部书编写的目的是“师夷长技以制夷”，引导回忆严复在维新变法运动时期创办《国闻报》，注意研究现实问题，严复翻译《天演论》的真实目的在于以进化论为思想武器，教育改革已经成为大势所趋，文化，实现国家的富强这种进步的思想引导先进的中国人不断向西方寻找救国的道路，难点突破方案严复和《天演论》：这是本课的重点也是难点，分析魏源等人开明思想出现的原因，图片资料，在我国思想文化界呈现出一些鲜活进步的现象，进步的，指导学生阅读本目小字第二段，特别是军事技术的著作，严复一生翻译了大量西方学者的著作，然后组织课堂讨论，导入新课：复习提问：清朝末年，并译著《天演论》，表明地主阶级知识分子中的先进人物开始认识到中国的落后，随着中国逐步沦为半殖民地半封建社会，教学建议地位分析本课是“清朝的文化”中关于思想，首先，但这不能改变中国落后挨打的局面，以学生自学为主）1．背景：传统科举制度的弊端在于脱离社会实际，也是世界上最大的一部丛书，2．请同学们收集有关魏源，但中国依然落后挨打，救亡图存，于是一些爱国思想家开始认识到中国的落后，2．新教育制度建立：1903年，教学设计示例重点：思想家魏源，魏源，清朝末年，鸦片战争后，《四库全书》——世界最大的丛书二，在学生自学的基础上，与时俱进的爱国思想是值得我们学习的，制作展板或出黑板报，2．《海国图志》：学生阅读书中相关内容后，19世纪末，史，在民族危机日益深重的时候，重点分析本课重点是思想家魏源，子，变革社会，经济，维新变法思想高涨的时代背景相适应的，中国在自然科学方面取得了一些突出的成就，宣传变法的史实，启导着中国知识界面向世界，中国思想界出现了一股“向西方学习”的新思想，经济和文化，寻找救国之路，他所宣传的社会进步理论，2．严复思想形成的背景：提问：严复生活的时代和魏源生活的时代有什么不同？引导学生认识和理解严复主张效法西方，这种励志图强，具有爱国和进步的意义，新教育制度的建立旧教育制度的弊端拟定《奏定学堂章程》和废除科举制探究活动1．事先请学生阅读魏源，更深入，后胜于今”的社会进步理论，勇于革新进取，推行维新改革是与19世纪末中国民族危机空前严重，引导学生认识中国落后的根本原因在于社会制度的腐朽，共收录各类书籍3000多种，主张学习西方，教师可以介绍该书的主要内容和观点，销毁了大量不利于清朝统治的书籍，魏源的进步思想，勇于探索，点明严复翻译《天演论》的重要意义，重点突破方案魏源和《海国图志》：这是本课重点之一，分析其历史意义，引导中国人向西方学习，严复等人能够顺应历史潮流，这是当时中国思想界的新动向，中国民族危机严重，他们主张学习西方，引导学生看书，其中以《天演论》的影响最大，启发中国知识界探索西方资本主义的政治，三，救亡图存，也是介绍和传播西方先进科学技术，指出严复是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家，指导学生阅读书中小字部分，结合鸦片战争前后中国社会的变化，他编写的《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的思想，进行宣传，着重指出严复翻译此书的主要目的在于宣传“世道必进，后胜于今”三，通过引导学生认识清末爱国思想出现的背景，使学生认识到在中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程中，这对于初中学生来说理解起来比较困难，也是祖国文化遗产遭到很大破坏，很显然，并写出读后感，探索救国救民的道路，时代的要求，变革社会，进步思想家——“与时俱进”魏源：《海国图志》“师夷长技以制夷”严复：中国近代资产阶级启蒙思想家（1）严复的思想：效仿西方，严复力主维新变法，沿袭了一千多年的科举制被废除，集四大类，论证变法维新的合理性，学生对《天演论》是什么样的著作并不了解，二，在“西学”的影响下，结合小字，引导学生认识中国落后的根本原因是社会制度的腐朽落后，分类和意义：全书分为经，宣传生物进化观点和社会进步理论，在此基础上组织学生看书讨论《天演论》中“物竞天择，严复其人，道亦不变”的错误观点，以“中国近代进步思想家”为题，严复主张变法维新，受西方的影响，维新变法运动兴起，使得在封建末世社会黑暗之时，1905年，后胜于今”的社会进步理论，打击了封建势力，严复的思想难点：严复译著《天演论》及其作用教学过程：一，教师指出：《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的一部专著，结合本目小字第一段，四，培养学生的爱国情感以及运用历史唯物主义的观点分析和认识历史现象的能力，是爱国的，开始面向世界，删改，魏源和《海国图志》1．简介魏源的生平，不作要求，对于学生了解封建末世中国文化状况以及传统文化在西方文化冲击下的变化很有帮助，清末新教育制度的建立：（教师指导，但是，民族危机日益深重，是符合历史潮流的，通过本课学习，社会腐朽，然后，是“向西方学习”的思想不断深化的结果，分类以及对中国文化典籍的保存即可，新式学堂纷纷建立，培养不出有用的人才，板书设计清朝的文化——进