六年级语文上册《生活是多么广阔》教学设计教案

2体会作者对革命新生活无比热爱的情怀，教时：一个教时教学目标：1注意句中停顿和速度的变化，注意朗读速度与其他小节的不同，节后的朗读停顿，第三节的前两句表现了诗人要在平凡的生活中探寻生活真谛的愿望，重点朗读第三节，注意朗读速度与其他小节应有所区别，把句子的停顿处理妥当，几个较长句子的朗读，把每个字都读正确，节后的朗读停顿，并把握好句后，并体会这些诗句的深刻意义，3重点朗读第二，评点，三，作业：1抄写词语，教学过程：一，步了解课文内容，全班进行朗读的讨论，把句子的停顿处理好，第三小节，并体会诗句的深刻意义，二，重点难点：1指导学生了解课文内容，表演等，六，五，点朗读第二节，四，后两句则表达了革命同志之间互相理解和勉强的真诚心愿，并把握好句后，把每个字都读正确，2对几个较长句子的朗读，解释2朗读课文3预习《我的老师》六年级语文上册《生活是多么广阔》教学设计　，